為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示，落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，進(jìn)一步深化“三教”改革，推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，有效提升教師的教育教學(xué)能力，加強(qiáng)學(xué)院教師隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，我院于4月17日成功舉辦了2022年教師教學(xué)能力比賽現(xiàn)場(chǎng)決賽。

此次教學(xué)能力比賽由教師工作部組織實(shí)施，共有49支隊(duì)伍報(bào)名參賽。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的網(wǎng)絡(luò)初評(píng)后，篩選11支教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)決賽。決賽過(guò)程嚴(yán)格按照省賽標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)行，由教學(xué)實(shí)施報(bào)告介紹、無(wú)生教學(xué)展示、現(xiàn)場(chǎng)答辯三個(gè)環(huán)節(jié)組成。決賽中，參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)不同的專業(yè)模塊，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展混合式教學(xué)，將思政元素巧妙地融入教學(xué)課堂，充分展現(xiàn)了我院教師團(tuán)隊(duì)過(guò)硬的教學(xué)基本功和積極向上的精神風(fēng)貌。

學(xué)院堅(jiān)持“以賽促教、以賽促研，以賽促建、以賽促改”的總體思路，引導(dǎo)圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，構(gòu)建“三全育人”體系，深化“課程思政”建設(shè)；切實(shí)推進(jìn)國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)落地，積極探索“崗課賽證”融合育人模式，創(chuàng)新發(fā)展線上線下混合式教學(xué)模式；持續(xù)深化教師、教材、教法“三教改革”，持續(xù)提升學(xué)院在確保質(zhì)量型擴(kuò)招等新形勢(shì)下常態(tài)化改進(jìn)教育教學(xué)管理的能力；推進(jìn)高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高教師的師德踐行能力、專業(yè)教學(xué)能力、綜合育人能力和自主發(fā)展能力，推動(dòng)示范性教學(xué)，促進(jìn)“能說(shuō)會(huì)做”的“雙師型”教師成長(zhǎng)。

通過(guò)此次校級(jí)教師教學(xué)能力比賽，我院將擇優(yōu)推選優(yōu)秀隊(duì)伍參加2022年福建省和全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽，爭(zhēng)取在更高水平的舞臺(tái)上展現(xiàn)我院教師的風(fēng)采。學(xué)院將以此次比賽為契機(jī)，激勵(lì)教師相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，注重教學(xué)模式創(chuàng)新，深入研究教學(xué)方法，積極探索并實(shí)踐信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合，打造出更多精品課程，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（教師工作部）