各設(shè)區(qū)市教育局、人社局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會事業(yè)局、黨群工作部，省直有關(guān)廳（局），各高等學(xué)校： 

　　為貫徹落實(shí)《深化新時代教育評價改革總體方案》《人力資源社會保障部 教育部關(guān)于深化高等學(xué)校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步深化職稱制度改革，更好發(fā)揮職稱評價在教師隊(duì)伍建設(shè)中的導(dǎo)向作用，促進(jìn)高等學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)和水平提升，省教育廳、人社廳研究制定《福建省高等學(xué)校教師職稱評價標(biāo)準(zhǔn)》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。 

　　福建省教育廳 福建省人力資源和社會保障廳 

　　2023年12月29日 

　　福建省高等學(xué)校教師職稱評價標(biāo)準(zhǔn) 

　　第一章 總  則 

　　第一條 為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分調(diào)動廣大高校教師活力、創(chuàng)新力和創(chuàng)造力，建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型高校教師隊(duì)伍，促進(jìn)我省高等教育高質(zhì)量發(fā)展,結(jié)合我省高校實(shí)際，制定本標(biāo)準(zhǔn)。 

　　第二條 本標(biāo)準(zhǔn)適用于在全省普通高等院校、高等職業(yè)院校從事教育教學(xué)、科學(xué)研究工作的在職在崗教師。 

　　?？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校參照高等職業(yè)院校評價標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 

　　第三條 教師職稱設(shè)置高級、中級、初級，其中高級分設(shè)正高級和副高級。正高級、副高級、中級、初級職稱名稱依次為教授、副教授、講師、助教。 

　　第四條 普通高等院校教師崗位一般設(shè)有教學(xué)為主型、教學(xué)科研型等崗位類型。各高?？筛鶕?jù)新時代教師隊(duì)伍發(fā)展的需要和工作實(shí)際，設(shè)置新的崗位類型。 

　　第五條 各高校應(yīng)結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)與定位、隊(duì)伍建設(shè)和崗位空缺情況，在核定的崗位職數(shù)內(nèi)，克服“五唯”傾向，切實(shí)履行職稱評審主體責(zé)任，自主制定不低于本標(biāo)準(zhǔn)的評審標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行評聘結(jié)合。評審標(biāo)準(zhǔn)和聘任方案等按分級管理原則，分別報(bào)人社、教育行政部門審核備案。 

　　第六條 推行代表性成果制度。支持高校結(jié)合實(shí)際，將高水平的理論文章、智庫成果、標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)、技術(shù)推廣、技術(shù)解決方案、創(chuàng)新突破、專利、成果轉(zhuǎn)化、文藝作品、規(guī)劃方案、調(diào)查報(bào)告、著作、教材、案例等作為代表性成果納入評價指標(biāo)。 

　　第二章  基本條件 

　　第七條 遵守國家憲法和法律，貫徹黨的教育方針，自覺踐行社會主義核心價值觀，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)修養(yǎng)，自覺遵守《新時代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》。 

　　第八條 身體健康，心理素質(zhì)良好，能正常履行崗位職責(zé)。 

　　第九條 學(xué)歷（學(xué)位）、資歷要求 

　　教授：具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，聘任副教授滿5年。 

　　副教授：具有博士學(xué)位后，聘任講師滿2年；或具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，聘任講師滿5年。 

　　講師：具有博士學(xué)位；或具有碩士學(xué)位后，聘任助教滿2年；或具有大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，聘任助教滿4年。 

　　助教：具有碩士學(xué)位；或具有大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，在相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位見習(xí)1年期滿。 

　　第十條 各高校應(yīng)結(jié)合實(shí)際，對不同崗位類型教師設(shè)置最低教學(xué)工作量。 

　　第十一條 有效評審年度內(nèi)，年度考核均須合格以上，破格晉升的年度考核須有1次優(yōu)秀。 

　　第十二條 加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。高等職業(yè)院校專業(yè)課教師晉升高級職稱的，應(yīng)取得本專業(yè)（或相近專業(yè)）的職業(yè)資格證書，或職業(yè)技能等級證書，或非教師系列相關(guān)專業(yè)職稱；或具有相應(yīng)的能力水平。 

　　第十三條 積極承擔(dān)校內(nèi)外公共服務(wù)工作，參與校內(nèi)公共事務(wù)、公共管理、教學(xué)實(shí)踐等活動，或參與決策咨詢、服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、科普、文化傳播等社會公共服務(wù)工作。 

　　45周歲及以下青年教師申報(bào)副教授或講師職稱（講師職稱限高等職業(yè)院校），須承擔(dān)1年以上輔導(dǎo)員、班主任（班導(dǎo)師）等學(xué)生工作，或參加6個月以上支教、扶貧、掛職、孔子學(xué)院及國際組織援外交流等工作并考核合格。 

　　第十四條 按照《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》（人社部令第25號）等有關(guān)文件要求，結(jié)合所從事的教育教學(xué)工作需要，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。 

　　第三章 教  授 

　　第十五條 教育教學(xué)要求 

　　教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高，教學(xué)效果優(yōu)秀，將思想政治教育有效融入教學(xué)，在教學(xué)改革、課程建設(shè)等方面取得突出成果，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。 

　?。ㄒ唬┢胀ǜ叩仍盒?nbsp;

　　獨(dú)立主講1門本科課程；有效評審年度內(nèi)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)質(zhì)量考核均須合格以上，其中教學(xué)為主型須有1次優(yōu)秀。 

　?。ǘ└叩嚷殬I(yè)院校 

　　獨(dú)立主講2門專業(yè)課程（或1門公共課）；有效評審年度內(nèi)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)質(zhì)量考核均須合格以上，其中須有1次優(yōu)秀。專業(yè)課教師在企事業(yè)單位實(shí)踐累計(jì)6個月以上，或具有2年以上企事業(yè)單位本專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)歷。 

　　第十六條 業(yè)績成果要求 

　　須同時具備下列A類條件的一項(xiàng)和B類條件的二項(xiàng)（指不同條目），或A類條件的二項(xiàng)（指不同條目）。A類同一條目業(yè)績成果達(dá)到最低要求2倍以上的，超出部分僅可抵B類條件的一項(xiàng)。 

　?。ㄒ唬┢胀ǜ叩仍盒?nbsp;

　　教學(xué)為主型須有一項(xiàng)為教學(xué)類成果，教學(xué)科研型須有一項(xiàng)為科研類成果。 

　　A類條件： 

　　1.教學(xué)為主型發(fā)表2篇核心期刊論文（至少1篇教育教學(xué)研究論文），其中1篇權(quán)威期刊論文。教學(xué)科研型發(fā)表3篇核心期刊論文，其中2篇權(quán)威期刊論文。 

　　2.教學(xué)為主型主持1項(xiàng)部級以上項(xiàng)目，或2項(xiàng)省級項(xiàng)目（其中1項(xiàng)教學(xué)類項(xiàng)目）。教學(xué)科研型主持1項(xiàng)國家級項(xiàng)目，或2項(xiàng)省級以上項(xiàng)目（其中1項(xiàng)部級項(xiàng)目或省級重點(diǎn)以上項(xiàng)目）。 

　　3.獲1項(xiàng)國家科學(xué)技術(shù)獎二等獎以上（排名前8），或1項(xiàng)其他國家級教學(xué)（科研）成果獎二等獎以上（排名前3），或1項(xiàng)省級教學(xué)（科研）成果獎二等獎以上（排名第1）。 

　　B類條件： 

　　1.正式出版1部高水平學(xué)術(shù)著作，本人撰寫10萬字以上；或參編并正式出版1部國家級規(guī)劃教材，本人撰寫5萬字以上。 

　　2.主持1項(xiàng)省級以上項(xiàng)目。 

　　3.獲1項(xiàng)國家科學(xué)技術(shù)獎二等獎以上（不限排名），或1項(xiàng)其他國家級教學(xué)（科研）成果獎（排名前5），或省級教學(xué)（科研）成果獎一等獎以上（排名前3）、二等獎（排名前2）、三等獎（排名第1）中1項(xiàng)。 

　　4.參與制定（修訂）1部國際標(biāo)準(zhǔn)（排名前10）或國家標(biāo)準(zhǔn)（排名前5），并頒布實(shí)施。 

　　5.2項(xiàng)決策咨詢報(bào)告等智庫類研究成果被國家部委或省委、省政府以上黨政機(jī)構(gòu)采納，或獲國家部委或省委、省政府以上黨政機(jī)構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示。 

　　6.科技成果轉(zhuǎn)化實(shí)績突出，主持技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)許可、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)等橫向科研項(xiàng)目，取得重大經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。 

　　7.獲2件國家授權(quán)發(fā)明專利。 

　　8.獲1項(xiàng)省級教學(xué)類競賽一等獎以上。 

　　9.指導(dǎo)學(xué)生獲1篇省級以上優(yōu)秀學(xué)位論文，或獲1項(xiàng)國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽二等獎以上，或獲1項(xiàng)國家級學(xué)科競賽一等獎以上（全國大學(xué)生英語競賽須為全國特等獎）。 

　?。ǘ└叩嚷殬I(yè)院校 

　　A類條件： 

　　1.發(fā)表4篇學(xué)術(shù)論文，其中2篇核心期刊論文或1篇權(quán)威期刊論文。 

　　2.主持1項(xiàng)國家級項(xiàng)目或省級科研類項(xiàng)目。 

　　3.獲1項(xiàng)國家級教學(xué)成果獎二等獎以上（排名前8），或省級教學(xué)成果獎特等獎（排名前5）、一等獎（排名前3）、二等獎（排名第1）中1項(xiàng)。 

　　4.獲1項(xiàng)國家級科研成果獎（不限排名），或省級科研成果獎一等獎（排名前5）、二等獎（排名前3）、三等獎（排名第1）中1項(xiàng)。 

　　5.參編并正式出版1部國家級職業(yè)教育規(guī)劃教材，其中本人撰寫5萬字以上。 

　　6.獲1項(xiàng)國家級教育教學(xué)類或技能類競賽二等獎以上，或指導(dǎo)學(xué)生獲1項(xiàng)國家級技能類或綜合性競賽一等獎。 

　　B類條件： 

　　1.正式出版1部高水平學(xué)術(shù)著作，其中本人撰寫10萬字以上。 

　　2.參與1項(xiàng)國家級（排名前3）項(xiàng)目或主持1項(xiàng)省級教學(xué)類項(xiàng)目。 

　　3.獲1項(xiàng)省級教育教學(xué)類或技能類競賽一等獎以上。 

　　4.指導(dǎo)學(xué)生獲1項(xiàng)國家級技能類或綜合性競賽三等獎以上，或2項(xiàng)省級技能類或綜合性競賽一等獎以上。 

　　5.獲2件國家授權(quán)發(fā)明專利。 

　　6.科技成果轉(zhuǎn)化實(shí)績突出，主持技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)許可、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)等橫向科研項(xiàng)目，取得重大經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。 

　　7.參與制定（修訂）1部國際標(biāo)準(zhǔn)（排名前10）或國家標(biāo)準(zhǔn)（排名前5），或主持制定（修訂）1部行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并頒布實(shí)施。 

　　8.1項(xiàng)決策咨詢報(bào)告等智庫類研究成果被國家部委或省委、省政府以上黨政機(jī)構(gòu)采納，或獲國家部委或省委、省政府以上黨政機(jī)構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示。 

　　第四章 副教授 

　　第十七條 教育教學(xué)要求 

　　教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富，教學(xué)水平較高，教學(xué)效果優(yōu)良，將思想政治教育較好融入教學(xué)，在教學(xué)改革、課程建設(shè)等方面取得重要成績。 

　?。ㄒ唬┢胀ǜ叩仍盒?nbsp;

　　獨(dú)立主講1門本科課程；有效評審年度內(nèi)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)質(zhì)量考核均須合格以上，其中教學(xué)為主型須1次優(yōu)秀。 

　?。ǘ└叩嚷殬I(yè)院校 

　　獨(dú)立主講1門專業(yè)課程；有效評審年度內(nèi)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)質(zhì)量考核均須合格以上，其中須1次優(yōu)秀。專業(yè)課教師在企事業(yè)單位實(shí)踐累計(jì)6個月以上，或具有2年以上企事業(yè)單位本專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)歷。 

　　第十八條 業(yè)績成果要求 

　　須同時具備下列A類條件的一項(xiàng)和B類條件的二項(xiàng)（指不同條目），或A類條件的二項(xiàng)（指不同條目）。A類同一條目業(yè)績成果達(dá)到最低要求2倍以上的，超出部分僅可抵B類條件的一項(xiàng)。 

　?。ㄒ唬?普通高等院校 

　　教學(xué)為主型須有一項(xiàng)為教學(xué)類成果，教學(xué)科研型須有一項(xiàng)為科研類成果。 

　　A類條件： 

　　1.教學(xué)為主型發(fā)表2篇論文（至少1篇教學(xué)研究論文），其中1篇核心期刊論文。教學(xué)科研型發(fā)表3篇論文，其中2篇核心期刊論文或1篇權(quán)威期刊論文。 

　　2.主持1項(xiàng)省級以上項(xiàng)目；或2項(xiàng)市廳級項(xiàng)目（其中教學(xué)為主型須主持1項(xiàng)教學(xué)類項(xiàng)目）。 

　　3.獲1項(xiàng)國家科學(xué)技術(shù)獎二等獎以上（不限排名），或1項(xiàng)其他國家級教學(xué)（科研）成果獎二等獎以上（排名前5），或1項(xiàng)省級教學(xué)（科研）成果獎三等獎以上（排名第1）。 

　　B類條件： 

　　1.正式出版1部較高水平學(xué)術(shù)著作，本人撰寫8萬字以上；或參編并正式出版1部國家級規(guī)劃教材，本人撰寫3萬字以上；或參編并正式出版1部省級以上規(guī)劃教材，本人撰寫5萬字以上。 

　　2.主持1項(xiàng)市廳級以上項(xiàng)目。 

　　3.獲1項(xiàng)國家級教學(xué)（科研）成果獎（排名前8），或省級教學(xué)（科研）成果獎特等獎（排名前5）、一等獎（排名前4）、二等獎（排名前3）、三等獎（排名前2）中1項(xiàng)。 

　　4.參與制定（修訂）1部國際標(biāo)準(zhǔn)（不限排名）或國家標(biāo)準(zhǔn)（排名前10）或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（排名前3），并頒布實(shí)施。 

　　5.2項(xiàng)決策咨詢報(bào)告等智庫類研究成果被國家部委司局或省委、省政府組成部門以上采納，或獲國家部委司局或省委、省政府以上黨政機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示。 

　　6.科技成果轉(zhuǎn)化實(shí)績良好，主持技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)許可、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)等橫向科研項(xiàng)目，取得較大經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。 

　　7.獲1件國家授權(quán)發(fā)明專利。 

　　8.獲1項(xiàng)省級以上教學(xué)類競賽獎項(xiàng)。 

　　9.指導(dǎo)學(xué)生1篇學(xué)位論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)獲省級獎勵，或獲1項(xiàng)省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽二等獎以上，或獲1項(xiàng)省級學(xué)科競賽一等獎以上（全國大學(xué)生英語競賽須為全國特等獎）。 

　?。ǘ└叩嚷殬I(yè)院校 

　　A類條件： 

　　1.發(fā)表4篇學(xué)術(shù)論文，其中1篇核心期刊論文。 

　　2.主持1項(xiàng)省級以上或2項(xiàng)市廳級科研類項(xiàng)目。 

　　3.獲1項(xiàng)國家級教學(xué)成果獎（排名前10），或省級教學(xué)成果獎特等獎（排名前8）、一等獎（排名前5）、二等獎（排名前3）中1項(xiàng)。 

　　4.獲1項(xiàng)國家級科研成果獎（不限排名），或省級科研成果獎一等獎（排名前8）、二等獎（排名前5）、三等獎（排名前5）中1項(xiàng)。 

　　5.參編并正式出版1部省級以上職業(yè)教育規(guī)劃教材，其中本人撰寫5萬字以上。 

　　6.獲1項(xiàng)國家級教育教學(xué)類或技能類競賽三等獎以上，或指導(dǎo)學(xué)生獲1項(xiàng)國家級技能類或綜合性競賽二等獎。 

　　B類條件： 

　　1.正式出版1部較高水平學(xué)術(shù)著作，其中本人撰寫8萬字以上。 

　　2.主持1項(xiàng)省級以上教學(xué)類項(xiàng)目或市廳級科研類項(xiàng)目。 

　　3.獲1項(xiàng)省級教育教學(xué)類或技能類競賽三等獎以上。 

　　4.指導(dǎo)學(xué)生獲1項(xiàng)省級技能類或綜合性競賽二等獎以上。 

　　5.獲1件國家授權(quán)發(fā)明專利。 

　　6.科技成果轉(zhuǎn)化實(shí)績良好，參與技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)許可、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)等橫向科研項(xiàng)目，取得較大經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。 

　　7.參與制定（修訂）1部國際標(biāo)準(zhǔn)（不限排名）或國家標(biāo)準(zhǔn)（排名前10）或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（排名前3），并頒布實(shí)施。 

　　8.1項(xiàng)決策咨詢報(bào)告等智庫類研究成果被國家部委司局或省委、省政府組成部門以上采納，或獲國家部委司局或省委、省政府以上黨政機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示。 

　　第五章 講  師 

　　第十九條 教育教學(xué)要求 

　　教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)效果良好，將思想政治教育較好融入教學(xué)，在學(xué)生培養(yǎng)工作中做出積極貢獻(xiàn)。 

　?。ㄒ唬┢胀ǜ叩仍盒?nbsp;

　　協(xié)助講授1門本科課程；有效評審年度內(nèi)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)質(zhì)量考核均須合格以上。 

　　（二）高等職業(yè)院校 

　　獨(dú)立主講1門課程；有效評審年度內(nèi)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)質(zhì)量考核均須合格以上。專業(yè)課教師在企事業(yè)單位實(shí)踐累計(jì)3個月，或具有2年以上企事業(yè)單位本專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)歷。 

　　第二十條 業(yè)績成果要求 

　　(一)普通高等院校 

　　須具備下列條件之一： 

　　1.發(fā)表2篇論文，或1篇核心期刊論文。 

　　2.主持1項(xiàng)校級以上教學(xué)（科研）類項(xiàng)目。 

　　3.正式出版1部學(xué)術(shù)著作，其中本人撰寫6萬字以上；或參編并正式出版1部教材，其中本人撰寫3萬字以上。 

　　4.獲1件國家授權(quán)發(fā)明專利，或2件實(shí)用新型專利。 

　　5.獲1項(xiàng)省級教學(xué)（科研）成果獎三等獎以上（排名前3），或二等獎以上（不限名次）。 

　　6.獲1項(xiàng)校級教學(xué)競賽二等獎以上。 

　　（二）高等職業(yè)院校 

　　須具備下列條件之一： 

　　1.發(fā)表2篇論文，或1篇核心期刊論文。 

　　2.主持1項(xiàng)校級以上教學(xué)（科研）類項(xiàng)目。 

　　3.獲1項(xiàng)校級教育教學(xué)類或技能類競賽二等獎以上。 

　　4.指導(dǎo)學(xué)生獲1項(xiàng)省級技能類或綜合性競賽三等獎以上。 

　　5.獲1件國家授權(quán)發(fā)明專利，或2件實(shí)用新型專利。 

　　第六章 助  教 

　　第二十一條 教育教學(xué)和業(yè)績成果要求 

　　（一）掌握基本的教學(xué)理念和教學(xué)方法，教學(xué)態(tài)度端正。協(xié)助講授課程部分內(nèi)容，將思想政治教育融入教學(xué)，在學(xué)生培養(yǎng)工作中有所貢獻(xiàn)。 

　　（二）具有一定的本專業(yè)知識。 

　　第七章 破格晉升條件 

　　第二十二條 職稱評審一般遵循逐級晉升原則。學(xué)歷（學(xué)位）、資歷不足的人員，其業(yè)績成果符合正常晉升條件且特別突出的，可破格申報(bào)高級職稱。 

　　具備規(guī)定資歷但不具備規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）的，或具備規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）但不具備規(guī)定資歷（須在低一級職稱聘滿3年，其中博士申報(bào)副高級職稱須在中級職稱聘滿1年）的，各高?？煞謩e制定相應(yīng)破格晉升的業(yè)績條件，須高于正常晉升的業(yè)績條件。不具備規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位）且不具備規(guī)定資歷的，須同時具備學(xué)歷（學(xué)位）破格和資歷破格申報(bào)的業(yè)績條件。 

　　第二十三條 在博士后科研流動站、工作站和創(chuàng)新實(shí)踐基地從事科研工作的博士后研究人員，出站后2年內(nèi)，科研創(chuàng)新成果突出的，經(jīng)原所在博士后科研流動站、工作站或創(chuàng)新實(shí)踐基地推薦，可以直接申報(bào)副高級職稱。 

　　第二十四條 對確有真才實(shí)學(xué)、業(yè)績成果突出的海外留學(xué)回國在閩工作的高層次人才，業(yè)績條件達(dá)到相應(yīng)職稱層級正常晉升及破格晉升條件，可不受來閩工作時間、出國前職稱和任職時間的限制，根據(jù)其品德、能力和業(yè)績成果直接申報(bào)高級職稱。 

　　第二十五條 對在教育教學(xué)改革創(chuàng)新中取得特別突出成效，在重大基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)突破、解決重大工程技術(shù)難題、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)發(fā)展中做出重大貢獻(xiàn)的高層次人才，建立重點(diǎn)人才綠色通道。 

　　獲國家科學(xué)技術(shù)獎二等獎（排名前3）、中國發(fā)明專利金獎（發(fā)明人排名前2）、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、教育部“長江學(xué)者獎勵計(jì)劃”特聘教授、“百千萬人才工程”國家級人選或具備同等專業(yè)學(xué)術(shù)水平的，可直接認(rèn)定正高級職稱。 

　　第八章 附  則 

　　第二十六條 國家教育行政部門承認(rèn)的全日制博士研究生，取得博士學(xué)位的，可按規(guī)定條件和程序考核確認(rèn)中級職稱。助教必須通過職稱評審方式取得，今后不再進(jìn)行考核確認(rèn)。 

　　第二十七條 各高校可結(jié)合實(shí)際，制定符合思想政治理論課教師職業(yè)特點(diǎn)和崗位要求的評價標(biāo)準(zhǔn)，注重考察教學(xué)工作業(yè)績和育人實(shí)效，發(fā)表在中央和地方主要媒體上的理論文章等可納入思想政治理論課教師業(yè)績成果評價范圍。 

　　第二十八條 藝術(shù)類、體育學(xué)科教師本人或指導(dǎo)學(xué)生在國家級、省級專業(yè)競賽或評比中獲得的獎項(xiàng)，可納入相應(yīng)的業(yè)績成果評價范圍。 

　　第二十九條 專業(yè)技術(shù)人員因工作崗位變動，新舊崗位所對應(yīng)職稱不屬于同一系列（專業(yè)）的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行轉(zhuǎn)評。轉(zhuǎn)評人員須在現(xiàn)教學(xué)崗位受聘本專業(yè)工作一年以上，經(jīng)單位考核合格，能履行相應(yīng)崗位職責(zé)，并取得新崗位工作業(yè)績，方可轉(zhuǎn)評同級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。轉(zhuǎn)評人員通過評審的次年可申報(bào)高一級職稱，且需提交任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位工作以來的業(yè)績成果，任職年限可按轉(zhuǎn)評前后實(shí)際受聘相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作的年限累計(jì)計(jì)算。 

　　引進(jìn)自然科學(xué)研究、衛(wèi)生、航海（空）、工程技術(shù)系列專業(yè)技術(shù)人員到教師崗位任教的，可按所聘崗位相應(yīng)系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職條件聘任相應(yīng)職級，并在兩年內(nèi)轉(zhuǎn)評本崗位相應(yīng)系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)。兩年內(nèi)未能轉(zhuǎn)評為同級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，按低一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任相應(yīng)職級。 

　　未經(jīng)轉(zhuǎn)評人員，不得跨系列（專業(yè)）申報(bào)高一級職稱。 

　　第三十條 人事檔案關(guān)系不在用人單位的控制總量外人員，與用人單位簽有正式聘用合同，并參加社會保險(xiǎn)一年以上，可按規(guī)定程序申報(bào)職稱。 

　　臺港澳、外籍高層次人才可參照執(zhí)行。 

　　第三十一條 醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)院、附屬醫(yī)院及設(shè)有臨床教研室的教學(xué)醫(yī)院已聘任主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師等衛(wèi)生系列高級職稱的臨床教學(xué)人員，可參照“雙師型”教師，單列申報(bào)教師高級職稱。 

　　第三十二條 任職年限自聘任之日起算。除本文特別說明情況外，所列的基本條件和教育教學(xué)、教科研業(yè)績成果等職稱申報(bào)條件均指任現(xiàn)職以來本人所取得的。 

　　職稱申報(bào)任職資格截止時間后取得的合規(guī)業(yè)績成果，在申報(bào)高一級職稱時，可列入為“任現(xiàn)職以來”的成果。 

　　第三十三條 出現(xiàn)下列情形之一的，不得申報(bào)： 

　　（一）公務(wù)員（含參公事業(yè)單位人員）、退休人員、試用期內(nèi)人員，以及當(dāng)年度達(dá)到法定退休年齡且未辦理延遲退休手續(xù)人員。 

　?。ǘ┻`反《新時代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，思想政治表現(xiàn)不合格或違背職業(yè)道德、學(xué)術(shù)道德，在影響期內(nèi)的。 

　?。ㄈ┠甓瓤己藶榛竞细窦安欢ǖ却危ú缓己舜_認(rèn)人員）的，當(dāng)年度不得申報(bào)。年度考核不合格的，當(dāng)年度及下一年度均不得申報(bào)。 

　?。ㄋ模┦艿叫淌绿幜P或刑事處罰期間，或正在立案審查，或受到黨紀(jì)政紀(jì)及政務(wù)處分未滿處分期，或失信被執(zhí)行人未解除的。 

　?。ㄎ澹┢渌坏蒙陥?bào)的情形。 

　　第三十四條 通過提供虛假材料、剽竊他人作品和學(xué)術(shù)成果等不正當(dāng)手段取得職稱申報(bào)資格的，撤銷申報(bào)資格；已取得職稱的由人力資源社會保障部門或者評委會組建單位撤銷職稱。出現(xiàn)以上情形的，2年內(nèi)不得申報(bào)職稱，并記入職稱評審誠信檔案庫，納入全國信用信息共享平臺，記錄期限3年。 

　　第三十五條 職稱評審材料涉及國家安全、反恐緝毒等涉密內(nèi)容的，可由上級或有關(guān)職能部門出具有效證明材料，由高校組建的評審委員會認(rèn)定成果的學(xué)術(shù)水平。 

　　第三十六條 高層級的業(yè)績成果條件適用于低層級晉升時使用。同一業(yè)績成果就高使用，不重復(fù)計(jì)算。 

　　第三十七條 有效評審年度指自申報(bào)年度向前推算，扣除不得申報(bào)年度，符合申報(bào)高一級職稱最低任職年限的年度。 

　　第三十八條 有關(guān)指標(biāo)說明 

　?。ㄒ唬┱撐闹冈趪鴥?nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的本專業(yè)（或相近專業(yè)）學(xué)術(shù)文章（不含書評、廣告類等非學(xué)術(shù)文章），限獨(dú)立作者或第一作者或通訊作者。國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊應(yīng)具有CN刊號并列入國家新聞出版部門公布的學(xué)術(shù)期刊目錄。電子期刊以及增刊、?？］?、副刊、特刊、一號多刊等不予采用。 

　　核心期刊指北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》、南京大學(xué)《中文社會科學(xué)引文索引》所列刊物。 

　　各高?？山⒉坏陀谏鲜鰳?biāo)準(zhǔn)的核心期刊目錄，以及更高水平的權(quán)威期刊目錄。高等職業(yè)院校可將中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心《中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫》所列刊物納入核心期刊目錄。 

　?。ǘW(xué)術(shù)著作指具有CIP數(shù)據(jù)核字號并正式出版的本專業(yè)（或相近專業(yè)）學(xué)術(shù)論著，限獨(dú)立作者或第一作者。學(xué)術(shù)著作（譯著僅限外國語言類相關(guān)學(xué)科）僅統(tǒng)計(jì)單本著作字?jǐn)?shù)，不累計(jì)計(jì)算。 

　　各高校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)術(shù)著作出版單位的認(rèn)定，可參考百佳出版社建立出版單位管理目錄。 

　?。ㄈ┙滩陌堎|(zhì)教材和數(shù)字教材，其中本科院校教材須列入本校研究生、本科教材征訂目錄或提供3所以上高校使用證明，高職院校教材須提供高校使用證明。教材僅統(tǒng)計(jì)單本著作字?jǐn)?shù)，不累計(jì)計(jì)算。 

　?。ㄋ模╉?xiàng)目包括教學(xué)類項(xiàng)目和科研類項(xiàng)目，不含個人經(jīng)費(fèi)自籌項(xiàng)目（立項(xiàng)通知中標(biāo)注為經(jīng)費(fèi)自籌項(xiàng)目）。 

　　教學(xué)類項(xiàng)目含與教學(xué)相關(guān)的團(tuán)隊(duì)、專業(yè)、課程、基地、平臺建設(shè)等。作為負(fù)責(zé)人的，主持年限須不少于1年。 

　?。ㄎ澹爸鞒帧本概琶谝坏呢?zé)任人或技術(shù)負(fù)責(zé)人；專利須為第一發(fā)明人；決策咨詢報(bào)告等智庫類研究成果限獨(dú)立或第一作者。 

　　團(tuán)隊(duì)合作完成的教學(xué)類或技能類競賽，獲獎教師認(rèn)定全體參賽教師；團(tuán)隊(duì)合作指導(dǎo)的教學(xué)類或技能類競賽，獲獎指導(dǎo)教師人數(shù)僅認(rèn)定前2名。 

　　第三十九條 本文所述“以上”均含其本級或本數(shù)。 

　　第四十條 本文由省教育廳、省人力資源和社會保障廳負(fù)責(zé)解釋。 

　　第四十一條 本文自印發(fā)之日起實(shí)施，《關(guān)于一九九六學(xué)年高等學(xué)校教師職務(wù)評聘工作有關(guān)規(guī)定和安排》（閩教職改稱〔1997〕010號）同時并行至2024年12月31日后廢止。