福建省教育廳 福建省人力資源和社會保障廳關(guān)于印發(fā)《福建省高等學(xué)校實驗技術(shù)人才職稱評價標(biāo)準(zhǔn)》的通知
閩教師〔2023〕76號
來源:福建省教育廳 時間:2024-01-26 17:12

各設(shè)區(qū)市教育局、人社局,平潭綜合實驗區(qū)社會事業(yè)局、黨群工作部,省直有關(guān)廳(局),各高等學(xué)校: 

  為貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》《人力資源社會保障部 教育部關(guān)于深化實驗技術(shù)人才職稱制度改革的指導(dǎo)意見》,進(jìn)一步深化職稱制度改革,更好發(fā)揮職稱評價導(dǎo)向作用,促進(jìn)高等學(xué)校實驗技術(shù)人才隊伍素質(zhì)和水平提升,省教育廳、人社廳研究制定《福建省高等學(xué)校實驗技術(shù)人才職稱評價標(biāo)準(zhǔn)》,現(xiàn)印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行。 

  福建省教育廳 福建省人力資源和社會保障廳 

  2023年12月29日 

  福建省高等學(xué)校實驗技術(shù)人才職稱評價標(biāo)準(zhǔn) 

  第一章  總  則 

  第一條 為貫徹落實國家和我省關(guān)于深化職稱制度改革文件精神,科學(xué)、客觀、公正評價實驗技術(shù)人才能力和水平,激發(fā)人才隊伍創(chuàng)新創(chuàng)造活力,促進(jìn)人才職業(yè)發(fā)展,結(jié)合我省實際,制定本標(biāo)準(zhǔn)。 

  第二條 本標(biāo)準(zhǔn)適用于在全省普通高等院校、高等職業(yè)院校從事實驗技術(shù)工作的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員。 

  科研機構(gòu)實驗技術(shù)人員參照執(zhí)行。 

  第三條 實驗技術(shù)人才職稱設(shè)置高級、中級、初級,其中高級分設(shè)正高級和副高級,初級分設(shè)助理級和員級。正高級、副高級、中級、助理級和員級職稱名稱依次為正高級實驗師、高級實驗師、實驗師、助理實驗師、實驗員。 

  第四條 各高校應(yīng)結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)與定位、隊伍建設(shè)和崗位空缺情況,在核定的崗位職數(shù)內(nèi),克服“五唯”傾向,切實履行職稱評審主體責(zé)任,自主制定不低于本標(biāo)準(zhǔn)的評審標(biāo)準(zhǔn),實行評聘結(jié)合。評審標(biāo)準(zhǔn)和聘任方案等按分級管理原則,分別報人社、教育行政部門審核備案。 

  第二章 基本條件 

  第五條 遵守國家憲法和法律,貫徹黨的教育方針,自覺踐行社會主義核心價值觀,具有良好的思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)修養(yǎng),自覺遵守《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》。 

  第六條 身體健康,心理素質(zhì)良好,能正常履行崗位職責(zé)。 

  第七條 學(xué)歷(學(xué)位)、資歷要求 

  正高級實驗師:具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位,聘任高級實驗師滿5年。 

  高級實驗師:具有博士學(xué)位后,聘任實驗師滿2年;或具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位,聘任實驗師滿5年。 

  實驗師:具有博士學(xué)位;或具有碩士學(xué)位后,聘任助理實驗師滿2年;或具有大學(xué)??茖W(xué)歷、或大學(xué)本科學(xué)歷、或?qū)W士學(xué)位,聘任助理實驗師滿4年;或具有高中階段教育(包括普通高中、普通中專、成人中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校,下同)學(xué)歷,聘任助理實驗師滿5年。 

  助理實驗師:具有碩士學(xué)位;或具有大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位,在相關(guān)專業(yè)崗位工作滿1年;或具有大學(xué)??茖W(xué)歷,聘任實驗員滿2年;或具有高中階段教育學(xué)歷,聘任實驗員滿4年。 

  實驗員:具有大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位;或具有大學(xué)專科學(xué)歷、或高中階段教育學(xué)歷,在相關(guān)專業(yè)崗位工作滿1年。 

  第八條 有效評審年度內(nèi),年度考核均須合格以上,破格晉升的年度考核須有1次優(yōu)秀。 

  第九條 按照《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》(人社部令第25號)等有關(guān)文件要求,結(jié)合所從事的教育教學(xué)工作需要,完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。 

  第三章  正高級實驗師 

  第十條 專業(yè)能力要求 

 ?。ㄒ唬I(yè)理論功底深厚,實驗實踐創(chuàng)新能力強,實驗教學(xué)經(jīng)驗豐富,在實驗教學(xué)改革、實驗技術(shù)創(chuàng)新、實驗室建設(shè)等方面取得顯著成績。 

 ?。ǘ╅_設(shè)實驗教學(xué)課程或?qū)嶋H指導(dǎo)開展實驗與實踐,有效評審年度內(nèi),完成學(xué)校規(guī)定的工作量。教學(xué)或指導(dǎo)成果優(yōu)秀。 

 ?。ㄈ┏袚?dān)本單位或區(qū)域?qū)嶒炇医ㄔO(shè)與管理工作,近2年內(nèi)未出現(xiàn)因工作失職而引發(fā)事故造成損失。積極參與團(tuán)隊及學(xué)科建設(shè)和其它社會服務(wù)工作。 

  第十一條 業(yè)績成果要求 

  須同時具備下列A類條件的一項和B類條件的二項(指不同條目),或A類條件的二項(指不同條目)。A類同一條目業(yè)績成果達(dá)到最低要求2倍以上的,超出部分僅可抵B類條件的一項。 

  A類條件 

 ?。ㄒ唬┌l(fā)表3篇論文(至少1篇實驗教學(xué)、實驗室建設(shè)、實驗技術(shù)創(chuàng)新、儀器設(shè)備開發(fā)改造等領(lǐng)域論文),其中2篇核心期刊論文或1篇權(quán)威期刊論文。 

  (二)主持1項部級以上項目;或主持2項省級項目;或主持1項省級項目,且作為主要成員(排名前3)參與1項國家級項目。 

 ?。ㄈ┇@1項國家級教學(xué)(科研)成果獎二等獎以上(排名前8),或省級教學(xué)(科研)成果獎一等獎以上(排名前3)、二等獎(排名第1)中1項。 

 ?。ㄋ模┱匠霭?部國家級規(guī)劃教材,本人撰寫5萬字以上。 

  B類條件 

 ?。ㄒ唬┱匠霭?部高水平學(xué)術(shù)著作,或作為主編正式出版1部實驗技術(shù)相關(guān)教材,本人撰寫5萬字以上。 

 ?。ǘ﹨⑴c1項國家級(排名前3)項目,或主持1項省級項目。 

  (三)獲1項國家級教學(xué)(科研)成果獎(排名前10),或省級教學(xué)(科研)成果獎一等獎以上(排名前5)、二等獎(排名前3)、三等獎(排名第1)中1項。 

 ?。ㄋ模┭兄苹蚋脑鞂嶒瀮x器設(shè)備、大型應(yīng)用系統(tǒng),或開發(fā)大型儀器設(shè)備功能,解決關(guān)鍵性問題,在實踐中使用效果良好,獲省級以上認(rèn)定或獎勵。  

 ?。ㄎ澹┇@1項省級教育教學(xué)類或技能類競賽一等獎以上。 

 ?。﹨⑴c制定(修訂)1部國際標(biāo)準(zhǔn)(排名前10)或國家標(biāo)準(zhǔn)(排名前5),或主持制定(修訂)1部行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),并頒布實施。 

  (七)科技成果轉(zhuǎn)化實績突出,主持技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)許可、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)等橫向科研項目,取得重大經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。 

  (八)獲2件國家授權(quán)發(fā)明專利。 

 ?。ň牛┲笇?dǎo)學(xué)生獲1項國家級技能類或綜合性競賽(含學(xué)科競賽)三等獎以上,或指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目獲1項國家級立項并結(jié)題成績優(yōu)秀。 

  第四章 高級實驗師 

  第十二條 專業(yè)能力要求 

 ?。ㄒ唬I(yè)理論功底扎實,實驗實踐創(chuàng)新能力較強,實驗教學(xué)經(jīng)驗較豐富,積極推進(jìn)實驗教學(xué)改革、實驗技術(shù)創(chuàng)新。 

 ?。ǘ┲v授實驗教學(xué)課程或?qū)嶋H指導(dǎo)開展實驗與實踐,有效評審年度內(nèi),完成學(xué)校規(guī)定的工作量。教學(xué)或指導(dǎo)成果優(yōu)秀。 

  (三)參與本單位或區(qū)域?qū)嶒炇医ㄔO(shè)與管理工作,近2年內(nèi)未出現(xiàn)因工作失職而引發(fā)事故造成損失。積極參與團(tuán)隊及學(xué)科建設(shè)和其它社會服務(wù)工作。 

  第十三條 業(yè)績成果要求 

  須同時具備下列A類條件的一項和B類條件的二項(指不同條目),或A類條件的二項(指不同條目)。A類同一條目業(yè)績成果達(dá)到最低要求2倍以上的,超出部分僅可抵B類條件的一項。 

  A類條件 

 ?。ㄒ唬┌l(fā)表3篇論文(至少1篇實驗教學(xué)、實驗室建設(shè)、實驗技術(shù)創(chuàng)新、儀器設(shè)備開發(fā)改造等領(lǐng)域論文),其中1篇核心期刊論文。 

 ?。ǘ┲鞒?項省級以上項目;或主持2項市廳級項目;或主持1項市廳級項目,且作為主要成員(排名前3)參與1項省級以上項目。 

 ?。ㄈ┇@1項國家級教學(xué)(科研)成果獎(排名前10),或省級教學(xué)(科研)成果獎一等獎以上(排名前5)、二等獎(排名前3)、三等獎(排名第1)中1項。 

  B類條件 

 ?。ㄒ唬┱匠霭?部較高水平學(xué)術(shù)著作,或參與編寫并正式出版1部實驗技術(shù)相關(guān)教材,本人撰寫5萬字以上。 

 ?。ǘ﹨⑴c1項省級(排名前3)項目,或主持1項市廳級項目。 

 ?。ㄈ┇@1項國家級教學(xué)(科研)成果獎(不限排名),或省級教學(xué)(科研)成果一等獎以上(排名前6)、二等獎(排名前4)、三等獎(排名前2)中1項。 

 ?。ㄋ模┭兄苹蚋脑鞂嶒瀮x器設(shè)備,解決關(guān)鍵性問題,在實踐中使用效果良好,獲市廳級以上認(rèn)定或獎勵。 

 ?。ㄎ澹┇@1項省級教育教學(xué)類或技能類競賽三等獎以上。 

  (六)參與制定(修訂)1部國際標(biāo)準(zhǔn)(不限排名)或國家標(biāo)準(zhǔn)(排名前10)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(排名前3),并頒布實施。 

 ?。ㄆ撸┛萍汲晒D(zhuǎn)化實績良好,主持技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)許可、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)等橫向科研項目,取得較大經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。 

 ?。ò耍┇@1件國家授權(quán)發(fā)明專利。 

  (九)指導(dǎo)學(xué)生獲1項省級技能類或綜合性競賽(含學(xué)科競賽)二等獎以上,或指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目獲1項省級立項并結(jié)題成績優(yōu)秀。 

  第五章  實驗師 

  第十四條 專業(yè)能力要求 

  熟練掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,具備一定實驗實踐創(chuàng)新能力。參與實驗課程教學(xué)或指導(dǎo)課程實驗,且教學(xué)效果良好。參與實驗室建設(shè)與管理工作,維護(hù)實驗安全。 

  第十五條 業(yè)績成果要求 

  須具備下列條件之一: 

 ?。ㄒ唬┌l(fā)表2篇論文,或1篇核心期刊論文。 

 ?。ǘ┲鞒?項校級以上項目。 

 ?。ㄈ┇@1項省級教學(xué)(科研)成果獎三等獎以上(排名前3),或二等獎以上(不限名次)。 

 ?。ㄋ模┱匠霭?部學(xué)術(shù)著作,本人撰寫3萬字以上;或參與編寫并正式出版1部教材,本人撰寫1萬字以上。 

 ?。ㄎ澹┇@1項校級教育教學(xué)類或技能類競賽二等獎以上。 

  (六)指導(dǎo)學(xué)生獲1項省級技能類或綜合性競賽(含學(xué)科競賽)三等獎以上。 

 ?。ㄆ撸┇@1件國家授權(quán)發(fā)明專利,或2件實用新型專利。 

  第六章  助理實驗師 

  第十六條 專業(yè)能力要求 

  較好掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,具有一定的實驗技能和實踐經(jīng)驗。熟練使用與工作相關(guān)的儀器設(shè)備,能對一般儀器設(shè)備的日常故障進(jìn)行診斷和維修,維護(hù)實驗安全。 

  第十七條 業(yè)績成果要求 

  須具備下列條件之一: 

  (一)發(fā)表1篇論文(不限排名)。 

 ?。ǘ┱匠霭?部學(xué)術(shù)著作、實驗教材、實驗指導(dǎo)書(不限排名)。 

 ?。ㄈ﹨⑴c實施1項實驗技術(shù)相關(guān)項目。 

  第七章  實驗員 

  第十八條 專業(yè)能力要求 

  掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,能夠使用與工作相關(guān)的儀器設(shè)備,完成一般性技術(shù)工作,維護(hù)實驗安全。 

  第八章  破格晉升條件 

  第十九條 職稱評審一般遵循逐級晉升原則。學(xué)歷(學(xué)位)、資歷不足的人員,其業(yè)績成果符合正常晉升條件且特別突出的,可破格申報高級職稱。 

  具備規(guī)定資歷但不具備規(guī)定學(xué)歷(學(xué)位)的,或具備規(guī)定學(xué)歷(學(xué)位)但不具備規(guī)定資歷(須在低一級職稱聘滿3年,其中博士申報副高級職稱須在中級職稱聘滿1年)的,各高校可分別制定相應(yīng)破格晉升的業(yè)績條件,須高于正常晉升的業(yè)績條件。不具備規(guī)定學(xué)歷(學(xué)位)且不具備規(guī)定資歷的,須同時具備學(xué)歷(學(xué)位)破格和資歷破格申報的業(yè)績條件。 

  第二十條 在博士后科研流動站、工作站和創(chuàng)新實踐基地從事科研工作的博士后研究人員,出站后2年內(nèi),科研創(chuàng)新成果突出的,經(jīng)原所在博士后科研流動站、工作站或創(chuàng)新實踐基地推薦,可以直接申報副高級職稱。 

  第二十一條 對確有真才實學(xué)、業(yè)績成果突出的海外留學(xué)回國在閩工作的高層次人才,業(yè)績條件達(dá)到相應(yīng)職稱層級正常晉升及破格晉升條件,可不受來閩工作時間、出國前職稱和任職時間的限制,根據(jù)其品德、能力和業(yè)績成果直接申報高級職稱。 

  第二十二條 對在實驗教學(xué)改革、實驗技術(shù)創(chuàng)新、實驗室建設(shè)等取得突出成效,在重大基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)突破、解決重大工程技術(shù)難題、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)發(fā)展中做出重大貢獻(xiàn)的實驗技術(shù)人才,建立重點人才綠色通道。 

  第九章  附 則 

  第二十三條 國家教育行政部門承認(rèn)的全日制博士研究生,取得博士學(xué)位的,可按規(guī)定條件和程序考核確認(rèn)中級職稱。初級職稱(含助理實驗師和實驗員)必須通過職稱評審方式取得,今后不再進(jìn)行考核確認(rèn)。 

  第二十四條 專業(yè)技術(shù)人員因工作崗位變動,新舊崗位所對應(yīng)職稱不屬于同一系列(專業(yè))的,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行轉(zhuǎn)評。轉(zhuǎn)評人員須在現(xiàn)實驗技術(shù)崗位受聘本專業(yè)工作一年以上,經(jīng)單位考核合格,能履行相應(yīng)崗位職責(zé),并取得新崗位工作業(yè)績,方可轉(zhuǎn)評同級實驗技術(shù)系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)。轉(zhuǎn)評人員通過評審的次年可申報高一級職稱,且需提交任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位工作以來的業(yè)績成果,任職年限可按轉(zhuǎn)評前后實際受聘相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作的年限累計計算。未經(jīng)轉(zhuǎn)評人員,不得跨系列(專業(yè))申報高一級職稱。 

  第二十五條 人事檔案關(guān)系不在用人單位的控制總量外人員,與用人單位簽有正式聘用合同,并參加社會保險一年以上,可按規(guī)定程序申報職稱。 

  臺港澳、外籍高層次人才可參照執(zhí)行。 

  第二十六條 任職年限自聘任之日起算。除本文特別說明情況外,所列的基本條件和教育教學(xué)、教科研業(yè)績成果等職稱申報條件均指任現(xiàn)職以來本人所取得的。 

  職稱申報任職資格截止時間后取得的合規(guī)業(yè)績成果,在申報高一級職稱時,可列入“任現(xiàn)職以來”的成果。 

  第二十七條 出現(xiàn)下列情形之一的,不得申報: 

 ?。ㄒ唬┕珓?wù)員(含參公事業(yè)單位人員)、退休人員、試用期內(nèi)人員,以及當(dāng)年度達(dá)到法定退休年齡且未辦理延遲退休手續(xù)人員。 

  (二)違反《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,思想政治表現(xiàn)不合格或違背職業(yè)道德、學(xué)術(shù)道德,在影響期內(nèi)的。 

 ?。ㄈ┠甓瓤己藶榛竞细窦安欢ǖ却危ú缓己舜_認(rèn)人員)的,當(dāng)年度不得申報。年度考核不合格的,當(dāng)年度及下一年度均不得申報。 

 ?。ㄋ模┦艿叫淌绿幜P或刑事處罰期間,或正在立案審查,或受到黨紀(jì)政紀(jì)及政務(wù)處分未滿處分期,或失信被執(zhí)行人未解除的。 

 ?。ㄎ澹┢渌坏蒙陥蟮那樾?。 

  第二十八條 通過提供虛假材料、剽竊他人作品和學(xué)術(shù)成果等不正當(dāng)手段取得職稱申報資格的,撤銷申報資格;已取得職稱的由人力資源社會保障部門或者評委會組建單位撤銷職稱。出現(xiàn)以上情形的,2年內(nèi)不得申報職稱,并記入職稱評審誠信檔案庫,納入全國信用信息共享平臺,記錄期限3年。 

  第二十九條 職稱評審材料涉及國家安全、反恐緝毒等涉密內(nèi)容的,可由上級或有關(guān)職能部門出具有效證明材料,由高校組建的評審委員會認(rèn)定成果的學(xué)術(shù)水平。 

  第三十條 高層級業(yè)績成果條件適用于低層級晉升時使用。同一業(yè)績成果就高使用,不重復(fù)計算。 

  第三十一條 有效評審年度指自申報年度向前推算,扣除不得申報年度,符合申報高一級職稱最低任職年限的年度。 

  第三十二條 有關(guān)指標(biāo)說明 

 ?。ㄒ唬┱撐闹冈趪鴥?nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的本專業(yè)(或相近專業(yè))學(xué)術(shù)文章(不含書評、廣告類等非學(xué)術(shù)文章),限獨立作者或第一作者或通訊作者。國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊應(yīng)具有CN刊號并列入國家新聞出版部門公布的學(xué)術(shù)期刊目錄。電子期刊以及增刊、專刊、專輯、副刊、特刊、一號多刊等不予采用。 

  核心期刊指北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》、南京大學(xué)《中文社會科學(xué)引文索引》、中國科學(xué)院文獻(xiàn)檢索情報中心《中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫》所列刊物。 

  各高校可建立不低于上述標(biāo)準(zhǔn)的核心期刊目錄,以及更高水平的權(quán)威期刊目錄。 

 ?。ǘW(xué)術(shù)著作指具有CIP數(shù)據(jù)核字號并正式出版的本專業(yè)(或相近專業(yè))學(xué)術(shù)論著,限獨立作者或第一作者,不含譯著。學(xué)術(shù)著作僅統(tǒng)計單本著作字?jǐn)?shù),不累計計算。 

  各高校應(yīng)加強對學(xué)術(shù)著作出版單位的認(rèn)定,可參考百佳出版社建立出版單位管理目錄。 

 ?。ㄈ┙滩陌堎|(zhì)教材和數(shù)字教材(本科院校須列入本校研究生、本科教材征訂目錄或有3所以上高校使用證明;高職院校須提供高校使用證明)。教材僅統(tǒng)計單本著作字?jǐn)?shù),不累計計算。 

 ?。ㄋ模╉椖堪ń虒W(xué)類項目和科研類項目,不含個人經(jīng)費自籌項目(立項通知中標(biāo)注為經(jīng)費自籌項目)。 

  教學(xué)類項目指與教學(xué)相關(guān)的團(tuán)隊、專業(yè)、課程、基地、平臺建設(shè)等。作為負(fù)責(zé)人的,主持年限須不少于1年。 

  (五)“主持”均指排名第一的責(zé)任人或技術(shù)負(fù)責(zé)人;專利須為第一發(fā)明人。 

  團(tuán)隊合作完成的教育教學(xué)類或技能類競賽,獲獎教師認(rèn)定全體參賽教師;團(tuán)隊合作指導(dǎo)的技能類或綜合性競賽,獲獎指導(dǎo)教師僅認(rèn)定前2名。 

  第三十三條 本文所述“以上”均含其本級或本數(shù)。 

  第三十四條 本文由省教育廳、省人力資源和社會保障廳負(fù)責(zé)解釋。 

  第三十五條 本文自印發(fā)之日起實施,《福建省人力資源和社會保障廳 福建省教育廳關(guān)于在我省高等學(xué)校教師系列設(shè)置正高級實驗師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的通知》(閩人社文〔2015〕384號)同時并行至2024年12月31日后廢止。 

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