安全技術(shù)與管理專業(yè)

安全技術(shù)與管理專業(yè)群是中國特色高水平專業(yè)群（全國同類唯一），安全技術(shù)與管理專業(yè)為安全技術(shù)與管理專業(yè)群核心專業(yè)，國家示范院校重點建設(shè)專業(yè)，國家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）骨干專業(yè)。安全技術(shù)與管理專業(yè)教師團隊為國家級教師教學創(chuàng)新團隊，所在支部是全國黨建樣板支部（福建高職第一個）。

培養(yǎng)目標:

安全技術(shù)與管理專業(yè)培養(yǎng)符合國家“安全發(fā)展”理念，具備安全管理、安全評價、安全教育培訓、安全標準化咨詢服務(wù)、安全救護等核心能力及交通運輸安全、土建施工安全、化工安全、港口安全、消防等方面的行業(yè)能力，適應行業(yè)安全管理崗位所需的良好職業(yè)素養(yǎng)及可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程：

交通運輸安全管理與控制、建筑施工安全管理與控制、公路施工安全管理與控制、職業(yè)衛(wèi)生檢測與評價、安全評價、事故應急救援等。

就業(yè)方向：

學生畢業(yè)后，主要在大型央企、國企、民企從事公路施工、建筑施工、軌道交通工程施工、港口施工、交通運輸?shù)确矫娴陌踩芾砉ぷ鳎部稍跈C械、電力、化工、制造等其他各類工礦商貿(mào)企業(yè)從事安全技術(shù)、安全管理等工作，或在中介機構(gòu)從事安全評價、職業(yè)健康檢測與評價、安全管理體系建立、項目安全規(guī)劃審查等工作。

職業(yè)前景：

安全技術(shù)與管理人才需求量大，安全技術(shù)與管理專業(yè)畢業(yè)生薪酬職級起點高、提升快、前景好。崗位成長后可成為安全總監(jiān)、安全主管、安全部長、質(zhì)量安全經(jīng)理、環(huán)境健康安全主管等。

名師風采：

房曰榮，博士，教授，國家注冊安全工程師、公路試驗檢測工程師，現(xiàn)任學校雙高辦公室主任。是安全技術(shù)與管理專業(yè)群負責人，安全技術(shù)與管理專業(yè)國家級教師教學創(chuàng)新團隊負責人，教育部新時代職業(yè)學校名師培養(yǎng)對象，教育部安全行指委委員，福建省高職院校專業(yè)帶頭人，福建省教育評估專家，福建省政府安全生產(chǎn)專家組專家，福建省中華職教社專家智庫專家，福建省職業(yè)院校教學名師，福建省優(yōu)秀教師，福建省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，福建省省直機關(guān)師德標兵，福建省交通系統(tǒng)先進工作者，入選福建省百千萬人才工程（備選），中國安全生產(chǎn)科學技術(shù)雜志審稿專家。承擔國家教學改革項目4項，省科技項目6項；獲國家級教學成果獎二等獎2項，福建省教學成果獎特等獎4項、一等獎1項，教育部安全教指委教學成果獎一等獎2項。出版專著6部，發(fā)表論文近20余篇。

主要研究領(lǐng)域：安全系統(tǒng)工程、交通安全、隧道安全（地質(zhì)災害超前預報）、高職教育、質(zhì)量管理。

 陳明仙，博士，教授，國家注冊安全工程師、安全評價師、安全生產(chǎn)標準化考評員，現(xiàn)任安全與環(huán)境學院院長。是省級專業(yè)帶頭人，獲福建省優(yōu)秀教師、福建省青年五四獎?wù)?、交通運輸部吳福-振華交通教育優(yōu)秀教師獎、福建交通運輸系統(tǒng)先進工作者等榮譽稱號，受聘福建省礦山安全生產(chǎn)專家組專家、晉江市政府安全生產(chǎn)專家。曾公派赴新加坡、臺灣等地交流學習訪問。主持國家級職業(yè)教育在線精品課程1門；主持省部級、市廳級教科研項目7項；獲得國家教學成果獎2項，省教學成果獎3項，省職業(yè)院校信息化教學大賽一等獎；參編專著4部，發(fā)表論文15余篇。

主要研究領(lǐng)域：應急管理、安全系統(tǒng)工程、交通安全，職業(yè)教育研究。

 陳榕，碩士，高級實驗師、工程師、一級注冊建造師（公路、建筑工程)、交通部檢測工程師(材料、公路、橋梁、隧道專業(yè))、建筑工程安全B證、交通運輸部交通建設(shè)企業(yè)安全生產(chǎn)標準化一級考評機構(gòu)考評員、交通行業(yè)職業(yè)技能鑒定考評員、福建省綜合性評標入庫專家?，F(xiàn)任安全與環(huán)境學院副院長，擁有十年土建工程設(shè)計、施工管理經(jīng)歷，十余年土建工程課程教學及實踐教學經(jīng)歷，先后參建多項公路和建筑工程項目。曾公派赴臺灣交流學習訪問，參與中非合作項目烏干達技能培訓和工程機械項目輔助運營管理方案編制工作(2018年)，肯尼亞教育部大中專升級改造項目主要負責人，赴肯尼亞承擔土木工程專業(yè)師資培訓項目中方培訓師工作(2019年)，主編肯尼亞土木工程師資培訓教材《土木工程制圖與CAD》、《土力學》。主持省級精品在線開放課程1門。

主要研究領(lǐng)域:工程檢測、施工技術(shù)及項目管理。

范自盛，碩士，副教授，國家注冊安全工程師、安全評價師、安全生產(chǎn)標準化考評專家，現(xiàn)任安全與環(huán)境學院副院長，安全技術(shù)與管理專業(yè)帶頭人，船政交通職業(yè)學院雙高申報的核心成員之一，受聘晉江市人民政府安全生產(chǎn)專家、倉山區(qū)政府安全生產(chǎn)專家。曾獲國家教學成果獎1項、省級教學成果獎特等獎1項。獲全國教學能力大賽三等獎1項、省級教學能力大賽一等獎1項，主持2門省級精品在線開放課程。

主要研究領(lǐng)域:安全評價、電氣安全、施工安全。

許貴賢，碩士，副教授，國家注冊安全工程師、安全評價師、安全生產(chǎn)標準化考評員，安全技術(shù)與管理專業(yè)群雙高建設(shè)核心成員，現(xiàn)任安全技術(shù)與管理專業(yè)教研室主任，受聘福州市危險化學品安全專業(yè)委員會專家組專家。參與多項省、廳級教學科研項目，主持完成多家交通運輸企業(yè)安全生產(chǎn)標準化考評工作，主持國家級職業(yè)教育在線精品課程1門，獲教師教學能力比賽全國三等獎1次，省級一等獎1次，二等獎2次。

    主要研究領(lǐng)域：安全管理、安全評價、職業(yè)衛(wèi)生。

潘瑜，碩士，副教授，國家注冊安全工程師、福建省紅十字會救護員培訓師資，安全技術(shù)與管理專業(yè)教師，主持多項省、廳級教學科研項目研究，在本科學報、CN刊物上發(fā)表論文10余篇論文，主持2門省級精品在線開放課程。獲教師教學能力比賽全國三等獎1次，省級一等獎1次，二等獎2次，三等獎1次。作為省紅十字會救護員培訓師資，為本校師生和區(qū)域社會公眾累計培訓700余人，普及急救知識，履行社會責任，回饋社會。

主要研究領(lǐng)域：安全系統(tǒng)工程、安全急救、道路交通安全，化工安全。

專業(yè)特色：

1.專業(yè)水平高

u擁有全國交通安全標準化考評一級機構(gòu)（全國首批、高職首家）、交通安全評估與控制福建省應用技術(shù)工程中心、省級安全培訓機構(gòu)、紅十字救護培訓基地、福建省優(yōu)秀科普教育基地；

u獲國家教學成果獎1項，省級教學成果特等獎2項，教育部安全教指委教學成果一等獎2項，獲全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽1項，獲省教師教學能力比賽一等獎2項，二等獎2項，三等獎1項；

u建成國家級精品課程1門，國家級職業(yè)教育在線精品課程2門，國家級虛擬仿真實訓中心1個，省級專業(yè)教學資源庫1個，省級精品在線開發(fā)課程14門；

u深度開展校企合作，與福建省消防救援總隊、福建省森林消防總隊、中國建筑、中國鐵建、中國交通建設(shè)集團等單位企業(yè)開展深度產(chǎn)教融合。牽頭組建由13所交通類職業(yè)院校、應用技術(shù)型本科、中高職院校，中交、中鐵、中國水利水電等9家交通建設(shè)龍頭企業(yè)及省內(nèi)成長型企業(yè)，的交通安全職業(yè)教育聯(lián)盟獲評省級職業(yè)教育聯(lián)盟。

2.師資實力強

u安全技術(shù)與管理教學團隊為國家級教師教學創(chuàng)新團隊；

u擁有教育部新時代職業(yè)學校名師培養(yǎng)對象1名、福建省教學名師1名、福建省專業(yè)帶頭人2名、福建省教育評估專家1名、福建省安全生產(chǎn)專家組專家2名、省應急管理專家8名、晉江市政府安全專家3名、福州市倉山區(qū)安全生產(chǎn)專家8名、福州市危險化學品安全專業(yè)委員會專家組專家3名；

u匯聚了來自國內(nèi)知名院校和自日本、英國、加拿大等地留學歸國的高層次人才，有教授3名、副教授(含高級工程師)9名；有博士教師3名，全部專業(yè)教師擁有碩士以上學歷（學位），擁有職業(yè)資格的“雙師”教師占比達90%；

u有注冊安全工程師8人，持證安全培訓師14人，全國交通運輸企業(yè)安全生產(chǎn)標準化考評員7人；

3.教學實訓條件好

安全技術(shù)與管理專業(yè)擁有優(yōu)越的教學和校內(nèi)校外實訓條件。專業(yè)擁有國家級虛擬仿真實訓中心，交通土建及安全管理省級產(chǎn)教融合實訓基地；建有覆蓋基礎(chǔ)安全技能培養(yǎng)、智慧平安工地等行業(yè)安全技能訓練，及消防救援等應急技能訓練的虛實一體綜合性實訓基地，總面積2816㎡，儀器設(shè)備總價值2895千萬，與企業(yè)共建校外實訓基地共22個，滿足人才培養(yǎng)、教師科研、人員培訓、技術(shù)服務(wù)和職業(yè)啟蒙需要。主要實訓室如下表所示。

安全技術(shù)與管理專業(yè)實訓室

智慧安全工地實訓室

安全救護實訓室

公共安全產(chǎn)教融合實訓基地交通安全實訓區(qū)

公共安全產(chǎn)教融合實訓基地消防安全實訓區(qū)

消防安全實訓室

電氣安全實訓室

4.學習環(huán)境好

專業(yè)順應科技潮流，應用VR/AR進行虛擬仿真教學，進行互聯(lián)網(wǎng)+線上課程與線下課堂同步學習。開展多樣化教學，小組間協(xié)作進行項目化教學，在企業(yè)實訓基地進行實操訓練。