5月9日，習(xí)近平總書記給《文史哲》編輯部全體人員回信，對辦好哲學(xué)社會科學(xué)期刊提出了“堅守初心，引領(lǐng)創(chuàng)新，展示高水平研究成果”的殷切期望。6月9日，航海學(xué)院組織全體教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記給《文史哲》編輯部全體人員的回信，大家紛紛發(fā)表了學(xué)習(xí)感想，學(xué)習(xí)重要回信精神在各教研室中反響熱烈，成為討論的熱點話題，激發(fā)了廣大教職工擔(dān)當(dāng)作為、拼搏進(jìn)取的精神。
黃超夷老師：我們要加強(qiáng)隊伍建設(shè)，中青年學(xué)者要站穩(wěn)國家立場、擦亮初心使命、提升業(yè)務(wù)能力、弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做到方向明、主義真、學(xué)問高、德行正，淡泊名利，深耕細(xì)作，以精品奉獻(xiàn)人民，以奮斗書寫時代，自覺把個人學(xué)術(shù)創(chuàng)造融入中華文化全面振興的歷史征程。
陳華老師：大力推進(jìn)新文科建設(shè)，在繼承與創(chuàng)新、交叉與融合、協(xié)同與共享中，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量與核心競爭力。引導(dǎo)廣大學(xué)生融入時代、把握時代、順應(yīng)時代、服務(wù)時代，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。
鄭仲金老師：應(yīng)該向《文史哲》編輯部學(xué)習(xí)，將中國精神內(nèi)化于心，服務(wù)于自己從事的崗位工作，在理論研究和工作實踐領(lǐng)域展現(xiàn)中國力量?；匦胖兴v“骨氣”和“底氣”，其實就是中華民族的氣節(jié)和自信心，從世界風(fēng)云變幻中，我們深深體會到，偉大的民族，必須有堅貞的氣節(jié)和堅定的自信，守正創(chuàng)新，真正做好自己本質(zhì)工作，就是對我國民族氣節(jié)和自信的最好表達(dá)。
林曉芬老師：作為一名教師，應(yīng)該自覺運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察、分析、研究和解決各種矛盾和問題，不斷提高決策服務(wù)水平，真正把做人、做事、做學(xué)問統(tǒng)一起來，努力在為黨和人民立德立言、獻(xiàn)計獻(xiàn)策中實現(xiàn)更大的價值。不斷提高自身學(xué)術(shù)水平，是我們孜孜不斷的追求。
陳勇老師：在工作和學(xué)習(xí)中堅守初心、引領(lǐng)創(chuàng)新，弘揚中華文明，積極推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，踏踏實實工作，耕耘學(xué)術(shù)，培育學(xué)生。
呂鳳明老師：我們要將學(xué)習(xí)貫徹重要回信精神與深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上的重要講話精神結(jié)合起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，切實增強(qiáng)做好工作的思想自覺、政治自覺、行動自覺。
林穎毅老師：教師必將牢記習(xí)近平總書記的囑托，致力建設(shè)有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的雙高校，踏踏實實做學(xué)術(shù)，勤勤懇懇做研究，努力講好中國故事，展現(xiàn)中國風(fēng)采。”
王必改老師：總書記的回信為求實創(chuàng)新、耕耘學(xué)術(shù)、勇攀知識高峰指明了方向，也為我們繼續(xù)投身黨和國家的發(fā)展建設(shè)注入了不竭動力。
大家一致認(rèn)為，“增強(qiáng)做中國人的骨氣和底氣，讓世界更好認(rèn)識中國、了解中國，需要深入理解中華文明，從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐相結(jié)合的角度深入闡釋如何更好堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量?！钡南＜浇o我們教育工作者指明了努力前進(jìn)的方向，鼓勵大家更加努力工作，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
