為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和立德樹(shù)人根本任務(wù)，軌道交通學(xué)院組織組織教師集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記職業(yè)教育工作重要指示和2021年全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神、習(xí)近平致廈門(mén)大學(xué)建校百年賀信精神、習(xí)近平在清華大學(xué)考察重要講話精神，分教研室研討，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”和堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。引導(dǎo)教師“必須牢固樹(shù)立高度自覺(jué)的大局意識(shí)，自覺(jué)從大局看問(wèn)題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局?！苯Y(jié)合自身實(shí)際，統(tǒng)籌謀劃，精心部署，周密組織，以高度的政治自覺(jué)、務(wù)實(shí)的工作舉措、扎實(shí)的工作作風(fēng)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)并取得實(shí)效。
一、提高政治站位加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)
根據(jù)全省教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)視頻會(huì)議及校黨委黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)議精神，2021年3月24日，軌道交通學(xué)院召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，要求把黨史學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，迅速啟動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育工作，做到全院一盤(pán)棋統(tǒng)籌、一體化推進(jìn)，確保學(xué)院各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式推動(dòng)入腦入心
軌道交通學(xué)院迅速掀起黨史學(xué)習(xí)教育的熱潮，充分利用支部學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、主題黨團(tuán)日活動(dòng)、分教研室研討等多種學(xué)習(xí)形式，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記職業(yè)教育工作重要指示和2021年全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神、習(xí)近平致廈門(mén)大學(xué)建校百年賀信精神、習(xí)近平在清華大學(xué)考察重要講話精神。準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書(shū)記職業(yè)教育工作重要指示同學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神、黨史學(xué)習(xí)教育和 “再學(xué)習(xí)、再調(diào)研、再落實(shí)”活動(dòng)緊密結(jié)合，確保學(xué)習(xí)取得扎扎實(shí)實(shí)的成效，讓黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心。
（一）城市軌道交通信號(hào)技術(shù)教研室積極動(dòng)員，組織召開(kāi)以“學(xué)黨史、悟思想、強(qiáng)信念”為主題的加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)談?wù)摃?huì)。
老師一致覺(jué)得，必須牢固樹(shù)立高度自覺(jué)的大局意識(shí)，自覺(jué)從大局看問(wèn)題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局；必須結(jié)合工作實(shí)際，自覺(jué)站在全校的高度，去思考問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，堅(jiān)決服從學(xué)校的戰(zhàn)略布局和各項(xiàng)決策部署。此次討論會(huì)的成功開(kāi)展，推動(dòng)了軌道信號(hào)技術(shù)教研室的教師們讓師德師風(fēng)成為日常工作的思想自覺(jué)和行動(dòng)指引，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，同時(shí)也激發(fā)了黨員教師的先鋒模范作用。
（二）軌道交通運(yùn)營(yíng)管理教研室組織研討，各位教師一致認(rèn)為自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)、樹(shù)立良好的為人師表形象需要從以下方面入手：一是熱愛(ài)學(xué)生，建立平等民主，和諧的新型師生關(guān)系。二是以身作則，作為一名教師，要自覺(jué)修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教。三是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，軌道交通管理教研室相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，保證師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。
（三）城市軌道交通軌道工程技術(shù)教研室聯(lián)合企業(yè)專家舉行“學(xué)黨史、悟思想、強(qiáng)信念——加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”。
教研室老師一致認(rèn)為作為職業(yè)教育工作者，要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái)，以高漲的工作熱情投身職業(yè)教育。教師的積極情緒、良好心態(tài)可以給學(xué)生帶來(lái)很大的影響，促進(jìn)他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo)，并形成良性循環(huán)。老師在平時(shí)工作中要特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)、特別能學(xué)習(xí)，我們要飽含熱情，努力工作，追求卓越。
增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”和堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，具體要做到：
1．我們教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。實(shí)際中要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷用新知識(shí)、新文化武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題、辨別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)實(shí)際工作。
2.對(duì)待工作要不斷改善方法，提高自己工作的潛力，牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，放開(kāi)手腳大膽嘗試工作方法；堅(jiān)持運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的方法，干好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，在工作不斷反思不斷摸索，善于總結(jié)不斷改進(jìn)，不斷提升自己。
3.在堅(jiān)定政治自信的前提下，還要增強(qiáng)專業(yè)自信。作為專業(yè)老師，不僅要在課堂中表現(xiàn)出專業(yè)自信，在行業(yè)中也要建立專業(yè)自信。這就需要每一位老師不斷提高自身的修養(yǎng)，通過(guò)讀書(shū)、上網(wǎng)更多地了解行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向，通過(guò)各種渠道武裝自己的頭腦；通過(guò)參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)豐厚自己的專業(yè)底蘊(yùn)；還要善于向名師學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)稱為一種習(xí)慣，長(zhǎng)此以往，我們的專業(yè)素養(yǎng)就會(huì)慢慢提升，專業(yè)自信自然也就隨之而來(lái)。
（四）軌道交通機(jī)電技術(shù)教研室根據(jù)《學(xué)黨史、悟思想、強(qiáng)信念——加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)通知》精神文件要求，扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)把黨史學(xué)習(xí)教育的成效轉(zhuǎn)化為擔(dān)當(dāng)作為的強(qiáng)大動(dòng)力，激發(fā)出老師干事創(chuàng)業(yè)的信念和熱情，有效助力學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。
三、堅(jiān)持學(xué)史力行 解難題謀發(fā)展
軌道交通學(xué)院聚焦“雙高”建設(shè)，突出問(wèn)題導(dǎo)向，直面制約學(xué)院發(fā)展的痛點(diǎn)、堵點(diǎn)，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，使教師們進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”和堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。引導(dǎo)教師“必須牢固樹(shù)立高度自覺(jué)的大局意識(shí)，自覺(jué)從大局看問(wèn)題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局?！苯Y(jié)合工作實(shí)際自覺(jué)站在全校的高度，去思考問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，堅(jiān)決服從學(xué)校的戰(zhàn)。
四、建立師德師風(fēng)負(fù)面清單制度和“一票否決”機(jī)制，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）規(guī)范行為、樹(shù)立形象，積極開(kāi)展師德師風(fēng)失范行為自查自糾工作。師德建設(shè)是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，也是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心，需要在工作的實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷提高。為了規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，按照教師職業(yè)道德規(guī)范的各項(xiàng)要求，制定日常工作考核細(xì)則，教學(xué)工作考核細(xì)則。按照細(xì)則的要求定期檢查教師的教學(xué)行為，作為年終考核，評(píng)職晉級(jí)的重要依據(jù)。
軌道交通學(xué)院教職工能夠自覺(jué)守住為人師表的基本底線，注重自身日常言行，維護(hù)教師良好的職業(yè)形象，沒(méi)有發(fā)生違背師德師風(fēng)的不良行為。當(dāng)然，師德師風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，我們?cè)谌粘z查過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的現(xiàn)象，比如，有的老師只管上好自己的專業(yè)課，課后夾著講義就走人，沒(méi)有留下時(shí)間給學(xué)生提問(wèn)和交流；還有的老師認(rèn)為學(xué)生課后管理是學(xué)生管理部門(mén)的事情，與自己無(wú)關(guān)，只教書(shū)而不參與育人，沒(méi)有做到全員、全方位、全過(guò)程的“三全育人”，沒(méi)有很好的關(guān)心學(xué)生教育學(xué)生，做學(xué)生學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)者、思想上的引路人、生活上的知心人；在意識(shí)形態(tài)方面，比較缺乏同各種錯(cuò)誤思潮作斗爭(zhēng)的勇氣。
（二）整改措施。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)師德師風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案及細(xì)則，研究落實(shí)途徑、步驟，近期遠(yuǎn)期的工作目標(biāo)。利用多種途徑組織教師討論，使老師們認(rèn)識(shí)到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。深刻認(rèn)識(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要性和緊迫性，增強(qiáng)做好糾正行業(yè)不正之風(fēng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。在實(shí)際工作中，做好榜樣，不計(jì)較得失，積極參與學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)，遇事團(tuán)結(jié)，評(píng)議求實(shí)。借雙高校建設(shè)機(jī)遇，努力發(fā)揮基層組織在教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、技術(shù)服務(wù)、社會(huì)培訓(xùn)等方面取得更好成績(jī)。
軌道交通學(xué)院
2021年5月20日