近日，通識教育學(xué)院開展“關(guān)注心理健康 凝聚青春能量”2022年心理健康月系列活動(dòng),有效提高師生心理抗壓能力，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),營造積極向上的校園文化氛圍。

一、強(qiáng)身健體，以體育心

今年突如其來的疫情擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活秩序，為確保師生身心健康，打造陽光校園，我院充分利用體育長廊等場地設(shè)施，積極組織開展了籃球賽、足球賽、桌式足球發(fā)球賽、羽毛球賽、一分鐘跳繩比賽、花樣跳繩賽和百米定向賽等趣味體育活動(dòng)，幫助學(xué)生在體育活動(dòng)中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、錘煉意志、完善人格。

二、文化浸潤，以美育心

我院高度重視校園文化建設(shè)，為了營造濃厚的心理健康教育氛圍，我院創(chuàng)新新時(shí)代高校美育工作，突出“貫通、博識、知性、儒雅”的通識素養(yǎng)，結(jié)合心理健康月要求，打造以書法為主要特色的美育模式。我院語文教師和墨語軒書法協(xié)會(huì)現(xiàn)場展示書法，師生共同伏案書寫，將文墨韻律和筆鋒回轉(zhuǎn)展現(xiàn)得淋漓盡致，在宣紙上勁筆書寫青春風(fēng)采，傳承中華傳統(tǒng)文化。借助心理健康宣傳月活動(dòng)，增強(qiáng)文化自信，提升心理自信。同時(shí)，我院開展英語文化節(jié)，內(nèi)容包含翻譯大賽、英語歌曲大賽、英語演講大賽、英語配音大賽，活動(dòng)形式新穎，體現(xiàn)美育育人特色。

三、綜合施策，以愛潤心

我院開展體育教師“課后陪伴”志愿服務(wù)——校內(nèi)教職工及家屬區(qū)子女體育趣味班，教育引導(dǎo)孩子要主動(dòng)為家庭分憂，用愛心做家長的“家務(wù)小能手”和“心理疏導(dǎo)員”。我院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視關(guān)心各教研室青年教師成長，開展談心談話，著力提高青年教師思想政治素質(zhì)，教育青年教師愛崗敬業(yè)，用關(guān)心關(guān)愛學(xué)生。

此次系列活動(dòng)，向全校師生傳播了心理健康的知識和理念，對培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注自我發(fā)展，實(shí)現(xiàn)對教師的人文關(guān)懷，自覺維護(hù)和提升整體心理健康水平發(fā)揮積極作用。

              編輯：金晶晶、邱晶晶