根據(jù)學(xué)校2022年教職工培訓(xùn)辦班計(jì)劃,為進(jìn)一步提高通識(shí)教育學(xué)院教職工處置突發(fā)意外傷害事故的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救治能力,6月8日下午,通識(shí)教育學(xué)院舉辦教師應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn),通識(shí)教育學(xué)院全體教職工參加培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)分為理論知識(shí)學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操訓(xùn)練。在理論知識(shí)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),專家對(duì)應(yīng)急救護(hù)的法律法規(guī)、判斷救護(hù)條件、心肺復(fù)蘇方法等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的講解和分析。在實(shí)操模擬環(huán)節(jié),教職工們積極參與訓(xùn)練,將基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為模擬現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)行為,專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)每位教師進(jìn)行實(shí)際操作,有效提高了教師們的運(yùn)動(dòng)損傷的急救技能。
通識(shí)教育學(xué)院郭建忠副院長(zhǎng)指出,運(yùn)動(dòng)損傷急救培訓(xùn)的掌握既是學(xué)校對(duì)全體教職工要求,又是全體教職工專業(yè)技能的拓寬和提升,教師務(wù)必對(duì)培訓(xùn)知識(shí)高度重視,在今后的工作中遇到突發(fā)事件時(shí)能夠快速、理智平穩(wěn)地面對(duì)和處理。
編輯:韓維蓉