為加強學院通識學科建設(shè)，推動“三教”改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進青年教師的快速成長，通識教育學院舉行教師“說課”比賽。

各教研室高度重視，參賽教師精心備賽，集思廣益，依托教材，立足學情，聚焦重難點，認真研討。

比賽過程中，每位參賽教師緊扣教學目標，從教材分析、教學目標、教學重難點、教法、學情、教學過程等方面進行說課，能體現(xiàn)基于專業(yè)能力模型的模塊化教學法，能融課程思政和質(zhì)安元素于課程教學，展現(xiàn)了教師們扎實的教學基本功，呈現(xiàn)出獨特的教學風格。

營造了濃厚的教學教研氛圍。各位教師表示，在觀摩比賽過程中，豐富了教學視野，將借鑒各參賽教師的教學設(shè)計，提高教學水平，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的技術(shù)技能人才服務(wù)。