福建船政交通職業(yè)學(xué)院深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于體育的重要論述和全國教育大會精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把學(xué)校體育工作擺在更加突出位置，深入推進(jìn)體育教育教學(xué)綜合改革，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

    完善體制機(jī)制，加強(qiáng)考核引導(dǎo)。成立校體育運(yùn)動委員會，統(tǒng)籌推進(jìn)體育工作。創(chuàng)新體育教師導(dǎo)師制，強(qiáng)化對外聘教師的管理，重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康日常監(jiān)測、指導(dǎo)學(xué)院師生科學(xué)鍛煉、培育校園體育文化。創(chuàng)建星級運(yùn)動員制度，成立15個體育俱樂部，制定學(xué)生參與體育競賽獎勵文件，調(diào)動學(xué)生參加各級各類體育競賽積極性。充分發(fā)揮體育教師專長，突出“教會、勤練、常賽”，積極探索構(gòu)建體育育人成果實(shí)效評價(jià)制度，推動體育教師職業(yè)發(fā)展與體育育人工作良性互動。加大經(jīng)費(fèi)投入，改造體育設(shè)施設(shè)備，契合社會公益要求，適度對外開放，努力讓場館亮起來、設(shè)施用起來、學(xué)生動起來。

    創(chuàng)新教育理念，豐富課程內(nèi)容。深入推進(jìn)體育教學(xué)與普及運(yùn)動知識相結(jié)合、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)與錘煉意志品質(zhì)相結(jié)合的體育教育工作目標(biāo)，樹立“健康第一”教育理念，構(gòu)建“以體育人、以賽育德、專技相長”的船政特色體育育人理念。開足開齊公共體育課，建立體育大課程思政的育人模式，將愛國主義精神、社會主義核心價(jià)值觀、“精益求精 密益求密”的工匠精神融入體育課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)“以體育人”。制定全年體育節(jié)比賽計(jì)劃，實(shí)行“二級學(xué)院聯(lián)賽、校級體育聯(lián)賽”機(jī)制，將升旗儀式、文明禮儀、賽風(fēng)賽紀(jì)等素養(yǎng)貫穿比賽全過程，形成文明有序、健康向上的良好競賽氛圍，實(shí)現(xiàn)“以賽育德”。將文化教育、職業(yè)體能與體育技能培養(yǎng)相結(jié)合，讓學(xué)生的文化素養(yǎng)與體育技能同生共長，形成德育為本、專業(yè)知識為基、體育技能輔助就業(yè)的培養(yǎng)體系，實(shí)現(xiàn)“專技相長”。近年來，學(xué)校競賽成績優(yōu)異，連續(xù)三屆蟬聯(lián)福建省運(yùn)動會（大學(xué)生部）丙組團(tuán)體總分第一名，金牌數(shù)第一名，獎牌數(shù)第一名；學(xué)院男子籃球隊(duì)獲得第23屆中國大學(xué)生籃球三級聯(lián)賽全國總決賽第四名，女子籃球隊(duì)獲得第24屆中國大學(xué)生籃球三級聯(lián)賽全國總決賽第二名。

學(xué)院男子籃球隊(duì)獲得第23屆中國大學(xué)生籃球三級聯(lián)賽全國總決賽第四名

學(xué)院女子籃球隊(duì)獲得第24屆中國大學(xué)生籃球三級聯(lián)賽全國總決賽第二名

     深化體教融合，改革教育模式。積極推進(jìn)體育教育分類評價(jià)改革，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育教師教學(xué)任務(wù)，重點(diǎn)考評教學(xué)效果，引導(dǎo)體育教師把體育育人成果融入教學(xué)。尊重體育教育規(guī)律，制定分類課程標(biāo)準(zhǔn)，做到計(jì)量有學(xué)分、教學(xué)有依據(jù)、評價(jià)有標(biāo)準(zhǔn)，探索“紅色基因”融入體育教學(xué)，構(gòu)建完善的體育課程思政教學(xué)評價(jià)與考核體系。堅(jiān)持船政質(zhì)量辦學(xué)主線，借鑒ISO質(zhì)量管理的原則和方法，構(gòu)建“以學(xué)生為中心”的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試服務(wù)觀的管理模式，不斷提升學(xué)生體質(zhì)健康?？偨Y(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大力開展體育科研工作，獲省級教學(xué)成果一等獎1項(xiàng)，“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材1本，在各類CN刊物上發(fā)表近50篇文章，國家級課題兩項(xiàng)、省級及其他課題（含校級）共11項(xiàng)。

    強(qiáng)化服務(wù)意識，打牢服務(wù)品牌。深度挖掘體育學(xué)科優(yōu)勢，深入了解師生和社會需求，在體育教育的基礎(chǔ)上，拓展服務(wù)功能，創(chuàng)新服務(wù)形式，豐富服務(wù)載體。在受疫情影響實(shí)行校園封閉式管理期間，學(xué)校認(rèn)真分析師生居家體質(zhì)鍛煉需求，開展八段錦線上教學(xué)，發(fā)布宅家運(yùn)動視頻，舉辦校園三人籃球賽、足球賽和跳繩比賽等體育比賽，開設(shè)校內(nèi)教職工及家屬子女體育趣味班，守護(hù)師生身心健康，營造了健康、和諧、穩(wěn)定的校園氛圍。堅(jiān)持育訓(xùn)并舉，承辦國家級、省級足球賽事和培訓(xùn)上百場次，先后被授予“全國校園足球師資培訓(xùn)基地”“福建省青少年校園足球基地”“福建省法院系統(tǒng)司法警察警務(wù)體能培訓(xùn)考核晉級基地”等多個稱號。開展校企合作，建成全國首個臺科博桌式足球（中國）基地，建設(shè)《桌式足球》課程，積極拓展訓(xùn)練、競賽、對外交流、裁判服務(wù)與師資培訓(xùn)等功能。