疫情發(fā)生以來，福建船政交通職業(yè)學(xué)院廣大師生挺身而出，堅守崗位，奮戰(zhàn)“疫”線。聚焦重點區(qū)域、重點部位，查擺不足、補齊短板，嚴格管控、外防輸入，提前研判，把防疫工作做細做實，把思想政治工作優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為與疫情斗爭的強大攻勢，共克時艱，使學(xué)校疫情防控工作扎實有效推進。
精準施策、統(tǒng)籌有力，確保校園防疫扎實推進
3月18日學(xué)校實施封閉管理以來，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開工作會議。根據(jù)疫情發(fā)展形勢，在不同時段，精準實施不同防疫策略。著力快準嚴實細，把“落實會”轉(zhuǎn)為風(fēng)險處置“現(xiàn)場辦公會”，成立安保工作專班、教學(xué)工作專班、后勤工作專班等3個專班，切實把好校門關(guān)、線上教學(xué)關(guān)、后勤保障關(guān)。先后安排領(lǐng)導(dǎo)干部、輔導(dǎo)員教師、醫(yī)護人員、后勤保障人員等144名教職工住校、82名實行“兩點一線”辦公。自開學(xué)以來，組織全員有序開展核酸檢測24次，共檢測8.08萬人次。以迅速的行動能力，多措并舉堅決扛起疫情防控工作主體責(zé)任，筑牢疫情防控屏障。
學(xué)院組織全員有序開展核酸檢測
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。成立學(xué)生管理工作組和隔離學(xué)生服務(wù)專班，在管理好12879名在校學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)上，保持與8134名不在校學(xué)生的緊密聯(lián)系，確保工作內(nèi)容、人員實現(xiàn)全覆蓋。啟動疫情期間特殊臨時困難補助申請工作，為620名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)放100元流量費用補助，實現(xiàn)“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”。通過線上線下多種渠道，發(fā)布疫情形勢、傳達防疫要求、幫助學(xué)生克服恐慌心理，堅定同心戰(zhàn)疫的信心，累計解答學(xué)生疑問千余次；制動期間，不斷收集學(xué)生用藥就醫(yī)等各種需求500余條，最大限度地解決學(xué)生的實際問題。
學(xué)院思政工作隊伍關(guān)心學(xué)生防疫期間生活學(xué)習(xí)情況
精心組織、“青”盡全力，上好抗疫大思政課
把思想政治工作優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為與疫情斗爭的強大攻勢, 發(fā)揮青年志愿者的力量，號召廣大學(xué)生共同抗疫。組建“退役大學(xué)生士兵突擊隊”，20多名退役大學(xué)生士兵主動請纓，率先垂范，再披“戰(zhàn)袍”。著重當好學(xué)校疫情防控“宣傳員”“戰(zhàn)斗員”“督導(dǎo)員”和“服務(wù)員”等“四大員”，牢固把好校園防疫“四個關(guān)”。用實際行動書寫“若有戰(zhàn)，召必回”的責(zé)任與擔(dān)當。積極凝聚青年優(yōu)勢力量，共招募1440名學(xué)生志愿者，參與聯(lián)防聯(lián)控校園巡查工作，在教室、餐廳、圖書館等人員聚集場所嚴防嚴守，處處把關(guān)不留任何安全死角，做好防疫工作的“守門員”。
學(xué)院退役大學(xué)生士兵突擊隊志愿服務(wù)防疫工作
線上教學(xué)、保質(zhì)保量，有效地實現(xiàn)同步教學(xué)活動
以教學(xué)督導(dǎo)、在線點名等方式保障教學(xué)質(zhì)量，探索完善專業(yè)課程在線教學(xué)模式，著力打造線上教學(xué)金師、金課、金專。按照“課程不少、學(xué)時不減、標準不降、質(zhì)量不低”的原則，積極開展線上教學(xué)經(jīng)驗交流，通過積極推薦線上教學(xué)典型案例、制定《線上教學(xué)方案》和《線上教學(xué)督導(dǎo)工作方案》，加強平臺教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量管理，實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的教學(xué)督導(dǎo)工作。通過優(yōu)慕課教學(xué)平臺，有效實現(xiàn)“同步”的教學(xué)活動。截至目前，275個教學(xué)班共開設(shè)課程1145門，線上教學(xué)運行平穩(wěn)、有序。
學(xué)院線上教學(xué)開展情況
直面困難、悅納自我，強化心理疏導(dǎo)網(wǎng)
為進一步做好疫情防控期間心理健康教育工作，學(xué)校招募64名青年教師自發(fā)組成“知心人”心理服務(wù)志愿隊，更好地幫助師生夯實心理防線、直面困難、悅納自我、主動作為、齊心戰(zhàn)疫?！爸娜恕毙睦矸?wù)志愿隊成立以來，通過開展“六心”活動傳遞溫暖與正能量：開設(shè)“心靈課程”，引導(dǎo)學(xué)生主動參加《情緒管理訓(xùn)練營》《人際溝通訓(xùn)練營》等線上選修課學(xué)習(xí)放松心靈，樹立健康心態(tài)；開播“心靈悅納”，持續(xù)推出線上系列抗疫文章、“暖心”書信、抗疫心理健康知識，指導(dǎo)師生戴好“疫情心理口罩”；開言“心靈聊吧”，成立黨員先鋒崗“心心相通”心理咨詢服務(wù)，師生共同探討疫情防控下的心理困擾及解決辦法，舒緩情緒，排憂解慮；開動“心靈感應(yīng)”，線下對校內(nèi)師生開放心理活動中心，通過沙盤模擬、音樂療法、游戲脫敏、情緒宣泄等途徑注入心理新活力；開啟“心理奇旅”，舉辦“陽光心理拓展營——朋輩心理團輔活動”，加強同學(xué)之間的交流和溝通技巧，深化自我認知，促進身心發(fā)展，營造朋輩“護心使者”的良好氛圍；開通“心靈有約”，組織師生以抗疫為主題拍攝原創(chuàng)微視頻，運用日常學(xué)習(xí)、生活和工作等素材，生動再現(xiàn)一線師生員工戰(zhàn)疫實景，宣傳、支持、鼓舞戰(zhàn)疫一線師生。
學(xué)院“知心人”心理服務(wù)志愿隊在陽光心理工作坊
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