福建省人才政策及高校高層次人才培養(yǎng)與引進(jìn)“三項計劃”調(diào)查問卷（高校人事處）
各高校人事處：
根據(jù)省委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組2014年人才工作重點調(diào)研項目安排，我廳承擔(dān)了教育系統(tǒng)人才政策需求和落實情況調(diào)研梳理工作。為了解我省有關(guān)人才政策及高校高層次人才培養(yǎng)與引進(jìn)“三項計劃”落實情況和存在問題，征集高校人才管理部門對進(jìn)一步完善高校高層次人才政策的意見和建議，我廳有關(guān)課題組設(shè)計了《福建省人才政策及高校高層次人才培養(yǎng)與引進(jìn)“三項計劃”調(diào)查問卷（高校人事處）》，請各高校人事處根據(jù)實際情況填寫
聯(lián)系人：福建省教育廳人事處 林寶森
聯(lián)系電話：0591-87091282
福建省教育廳人事處
2014年10月20日
填寫說明：
若沒有特別說明，每題均選一項答案，在“□”內(nèi)填寫“√”，有特別說明的，請按說明選擇答案。若選擇的答案是“其他”，請在（）內(nèi)具體說明。
1、對我省現(xiàn)有人才政策的總體評價
□A、好 □B、好，但落實不到位
□C、好，但力度不夠 □D、不好
2、貴校目前高層次人才發(fā)揮作用情況
□A、完全得到發(fā)揮 □B、基本得到發(fā)揮
□C、受制較多，發(fā)揮較少 □D、基本無法發(fā)揮
3、制約發(fā)揮人才作用的最主要因素（限選3項）
□A、所在單位發(fā)展空間有限
□B、工作中人際關(guān)系復(fù)雜
□C、缺乏必要的工作條件和經(jīng)費
□D、沒有受到應(yīng)有的重視
□E、國外交流機會較少
□F、政府公共服務(wù)不夠到位
□G、分配、激勵機制不到位
□H、人才引進(jìn)后的繼續(xù)培養(yǎng)不到位
□I、其他：（ ）
4、省人才政策落實不到位的主要原因是（限選3項）
□A、部門分割，無法形成合力 □B、政策不配套
□C、政策缺乏可操作性 □D、缺乏有效監(jiān)督
□E、單位條件有限 □F、領(lǐng)導(dǎo)重視不夠
□G、其他：（ ）
5、對省高校高層次人才“三項計劃”實施效果的總體評價
□A、好 □B、好，但落實不到位
□C、好，但力度不夠 □D、不好
6、“三項計劃”在貴校的落實情況及效果（4-很好，3-比較好，2-不太好，1-不好）：
服務(wù)項目
政策落實
情況
政策
效果
百名領(lǐng)軍人才資助計劃
工作經(jīng)費
生活津貼
住房
子女入學(xué)
辦公、實驗、助手等配套支持
職稱、編制、招生、團(tuán)隊建設(shè)方面的支持
重大項目、各類人才計劃的優(yōu)先推薦
千名學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計劃
學(xué)科（專業(yè)）帶頭人海外訪問學(xué)者項目
中青年骨干教師國內(nèi)訪問學(xué)者項目
百名領(lǐng)導(dǎo)干部能力提升計劃
海外學(xué)習(xí)培訓(xùn)項目
國內(nèi)知名高校學(xué)習(xí)項目
7、福建吸引領(lǐng)軍人才最重要的因素是（限選3項）
□A、引進(jìn)單位提供了良好的事業(yè)平臺
□B、引進(jìn)單位提供了滿意的工資待遇
□C、工作經(jīng)費保障
□D、工作場所、實驗室、助手等配套支持
□E、解決了配偶就業(yè)和子女入學(xué)問題
□F、對福建良好的生態(tài)環(huán)境感到滿意
□G、良好的公共服務(wù)水平
□H、在福建工作或生活過，各方面比較熟悉和滿意
□I、產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合方面的支持
□J、其他：（ ）
8、學(xué)科（專業(yè)）帶頭人培養(yǎng)最需要加強的是（限選3項）
□A、良好的事業(yè)平臺
□B、國內(nèi)一流院校交流與培養(yǎng)
□C、國際合作與交流
□D、產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合方面的交流與培養(yǎng)
□E、完善人才評價與激勵機制
□F、加強創(chuàng)新能力培養(yǎng)
□G、其他：（ ）
9、中青年骨干培養(yǎng)最需要加強的是（限選3項）
□A、良好的事業(yè)發(fā)展空間
□B、國內(nèi)一流院校交流與培養(yǎng)
□C、國外交流
□D、產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合方面的交流與培養(yǎng)
□E、制定與單位發(fā)展方向相符合的培養(yǎng)計劃
□F、完善人才評價與激勵機制
□G、加強專業(yè)領(lǐng)域的前沿培訓(xùn)
□H、加強創(chuàng)新能力培養(yǎng)
□I、其他：（ ）
10、請對我省高層次人才政策及高校高層次人才培養(yǎng)與引進(jìn)“三項計劃”的完善、落實提出寶貴意見建議：
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