12月22日，由教育部主辦，全國高校思想政治理論課教師網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺承辦的“周末理論大講堂”第136期開講。馬克思主義學(xué)院組織全體教師觀看學(xué)習(xí)。
本期的“周末理論大講堂”主講內(nèi)容是高校思政課咨詢委主任委員、北京大學(xué)博雅講席教授顧海良主講的《思政課教師如何夯實(shí)馬克思主義理論功底》。
學(xué)習(xí)活動結(jié)束后，各教研室老師們相互分享了學(xué)習(xí)心得。
洪凌艷：顧海良教授以“思政課教師如何夯實(shí)馬克思主義理論功底”為題進(jìn)行了深入解讀，讓我受益匪淺。新時(shí)代的思政課教師作為立德樹人的主力軍，其馬克思主義理論功底的高低直接關(guān)乎學(xué)生的政治立場、政治信仰，事關(guān)社會主義辦學(xué)方向。思政課教師要不斷地夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提升自己讀原著、悟原著、講原著的能力，學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，才能以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生，以徹底的思想理論說服學(xué)生，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生，贏得學(xué)生的認(rèn)同和支持。
欒靜：作為一名專業(yè)課教師，我們一定要學(xué)習(xí)原著，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，不斷提高解決實(shí)際問題的能力。經(jīng)典著作之為經(jīng)典，就在于它強(qiáng)大的生命力，能夠在實(shí)踐中源源不斷地催生新的思想成果。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。新時(shí)代的思政教師，必須圍繞這一重要思想的理論淵源、科學(xué)體系、發(fā)展脈絡(luò)、精髓要義、基本范疇、主要原理以及原創(chuàng)性貢獻(xiàn)，從更高層面、更深層次、更寬視野進(jìn)行學(xué)習(xí)領(lǐng)會，使自己和學(xué)員不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
朱涵：通過本次周末大講堂的學(xué)習(xí)，使自己更加深入的思考如何在日常工作生活中進(jìn)一步夯實(shí)馬克思主義理論功底，一方面在日常生活中要持續(xù)深入閱讀馬克思主義經(jīng)典著作，深入理解其核心理論和思想；另一方面要積極參加馬克思主義理論研討會和學(xué)術(shù)講座，關(guān)注國內(nèi)外馬克思主義理論研究的最新進(jìn)展和成果，及時(shí)了解和學(xué)習(xí)相關(guān)理論新思想和新觀點(diǎn)，尤其要深入研究馬克思主義在中國的傳播和發(fā)展歷程，了解中國特色社會主義理論體系的形成和發(fā)展。在日常教學(xué)實(shí)踐中，通過加強(qiáng)對馬克思主義與其他學(xué)科的交叉融合，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和思考，不斷提高自己對馬克思主義理論的理解和把握能力，不斷提高自己的理論水平。
本期編排：張羅丹 本期審核：鄧上清 本期終審：黃奕