2024年4月11日，馬克思主義學(xué)院“思想道德與法治”教研室全體專兼職教師在31號(hào)樓112教室開展了“優(yōu)·美”教學(xué)工作坊教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)圍繞德法第六章第一節(jié)“社會(huì)主義法律的特征和運(yùn)行”展開教學(xué)研討活動(dòng)，由王輝老師擔(dān)任主備課。
首先由王輝老師從教材內(nèi)容、學(xué)生學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法等對(duì)《社會(huì)主義法律的特征和運(yùn)行》共2課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容作了分析和介紹，教學(xué)導(dǎo)入以“獬豸和正義女神像以及‘灋’字的構(gòu)成”為切入點(diǎn)，引出公平正義是法律的價(jià)值追求。那么法律是什么？法律如何保障公平正義？緊接著圍繞法律的含義及歷史發(fā)展、我國社會(huì)主義法律的本質(zhì)特征、我國社會(huì)主義法律的運(yùn)行等三個(gè)問題將這堂課的內(nèi)容進(jìn)行了整體串聯(lián)。此外，通過法理闡釋、時(shí)事熱點(diǎn)、案例分析、播放視頻等教學(xué)環(huán)節(jié)，深入剖析我國社會(huì)主義法律在運(yùn)行過程中是如何最大限度保障公平正義，增強(qiáng)對(duì)于社會(huì)主義法律的認(rèn)同感，提升學(xué)生運(yùn)用法律武器維護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。
接著王輝老師就“法律制定”開展片段教學(xué)，通過重難點(diǎn)的把握，引導(dǎo)學(xué)生理解法律制定的權(quán)力主體、相關(guān)權(quán)限及立法的程序等基本問題，提升學(xué)生參與民主立法的積極性，取得了良好的示范效果。之后，老師們對(duì)于這一專題的教學(xué)提出了一些具體問題，并進(jìn)行了深入交流探討。充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，積極分享教學(xué)資源和經(jīng)驗(yàn)，共同探討教學(xué)方法和案例分析。本次集備有效地促進(jìn)了教師之間的交流，形成了共同學(xué)習(xí)、積極研討的教研氛圍，有力提升了課程教學(xué)實(shí)效。
本期編排：張羅丹 本期審核：鄧上清 本期終審：黃奕