2024年11月20日，馬克思主義學(xué)院“思想道德與法治”教研室全體專兼職教師在圖書館11樓德法教研室開(kāi)展了“優(yōu)·美”教學(xué)工作坊教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)圍繞德法第二章第二節(jié)“堅(jiān)定信仰信念信任信心”展開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)，由石要武老師進(jìn)行主備。
石要武老師從馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好、中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能以及“中華民族偉大復(fù)興為什么一定成？”四個(gè)方面對(duì)“堅(jiān)定信仰信念信任信心”4課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容作了分析和介紹。通過(guò)陳毅元帥的《梅嶺三章》進(jìn)行教學(xué)導(dǎo)入， 讓同學(xué)們了解共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念，這種堅(jiān)定的理想信念就是馬克思主義，然后進(jìn)行“馬克思主義理論”教育教學(xué)，說(shuō)明馬克思主義為什么行；通過(guò)四個(gè)“第一次”具體講解說(shuō)明社會(huì)主義始終是人類進(jìn)步的“明燈”，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的講話讓大學(xué)生明白“中國(guó)特色社會(huì)主義是社會(huì)主義而不是其他什么主義，科學(xué)社會(huì)主義基本原則不能丟”；為了增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信任，重點(diǎn)講述共產(chǎn)黨是一個(gè)什么樣的政黨以及百年奮斗的歷史意義，引申出堅(jiān)定跟著黨的步伐，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。整體教學(xué)設(shè)計(jì)邏輯清楚，層次分明，重難點(diǎn)突出，較好達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，取得預(yù)期的示范效果。
通過(guò)本次集體備課，大家都增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，更新了自己的教育觀念，并對(duì)主備人的發(fā)言進(jìn)行了補(bǔ)充、修正和提出不同意見(jiàn)。大家踴躍參加積極發(fā)言，在討論中互相借鑒互相啟發(fā)，教研氣氛非常濃厚，不僅解決了自己在教學(xué)過(guò)程中的疑難和困惑，同時(shí)還交流了思想達(dá)成了共識(shí)，提升了教師教學(xué)能力，增強(qiáng)了德法課程的教學(xué)實(shí)效。