9月25日下午，“優(yōu)·美”教學(xué)工作坊在北區(qū)7號(hào)樓心理中心圍繞《大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》課程第一講“初識(shí)職業(yè)生涯” 展開了一場深入而富有成效的集體備課活動(dòng)，朱涵老師主講，全體專職教師、兼職輔導(dǎo)員及外聘老師共同參與。
朱涵老師首先闡述了課程的基本框架和課程考核要求，結(jié)合具體知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)呈現(xiàn)如何將二十屆三中全會(huì)精神與職涯教學(xué)體系相融合，讓職涯課堂成為鑄魂育人的場景。隨后朱涵老師結(jié)合本校特色和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分別就職業(yè)生涯規(guī)劃的意義、生涯規(guī)劃的內(nèi)涵、大學(xué)處于職業(yè)生涯的階段等內(nèi)容進(jìn)行說課，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、課外任務(wù)等幾個(gè)方面分享了她的教學(xué)思路，并對車日路模型、如何喚醒職業(yè)生涯意識(shí)等方面的內(nèi)容做了系統(tǒng)講解，詳細(xì)闡述了教學(xué)方法和理念。朱涵老師的講述條理清晰、層次深入，既有理論支撐，又有具體可行的實(shí)際操作分享，得到了在場教師們的廣泛認(rèn)同與共鳴。
在集體備課討論環(huán)節(jié)，教師們就教學(xué)內(nèi)容結(jié)合實(shí)際案例對各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的講解和討論。同時(shí)，教師們還就如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高課堂參與度提出了許多寶貴的建議。例如，可以采用小組討論、案例分析、角色扮演等教學(xué)方法，讓學(xué)生在互動(dòng)中更好地理解和掌握職業(yè)規(guī)劃的知識(shí)。在教學(xué)資源的分享環(huán)節(jié)，教師們紛紛介紹了自己收集的相關(guān)資料，包括書籍、文章、視頻等。這些資源豐富了教學(xué)內(nèi)容，為教師們提供了更多的教學(xué)素材。
最后，教研室主任李想對本次集體備課進(jìn)行了總結(jié)。她強(qiáng)調(diào)，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展課程對于學(xué)生的未來發(fā)展至關(guān)重要，教師們要以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過本次集體備課，教師們不僅在教學(xué)內(nèi)容和方法上達(dá)成了共識(shí)，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和凝聚力。同時(shí)，本次集體備課也為后續(xù)課程的開展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)馬克思主義學(xué)院教學(xué)工作的不斷進(jìn)步發(fā)揮了積極作用。