為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展，助力學(xué)院“雙高校”建設(shè)。經(jīng)研究，決定將2019年確定為學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”。現(xiàn)結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制訂學(xué)院2019年學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以制度為保障，實(shí)施全員育人、全程育人和全方位育人，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、總體目標(biāo)

營(yíng)造積極向上、奮發(fā)有為的校園學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，著力提高學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，構(gòu)建學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，從而實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的。

 三、具體措施

    （一）以管理育學(xué)風(fēng) 

 1.強(qiáng)化規(guī)章制度學(xué)習(xí) 

    組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)、學(xué)籍管理規(guī)定相關(guān)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)日常管理有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)紀(jì)律教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)積極進(jìn)取的意識(shí)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，把學(xué)生主要精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)。 

2.推進(jìn)文明班級(jí)創(chuàng)建

    開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，把“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，紀(jì)律嚴(yán)，環(huán)境好、榮譽(yù)多”作為文明班級(jí)評(píng)選的重要條件。組織各班認(rèn)真總結(jié)班風(fēng)建設(shè)情況，制定班級(jí)建設(shè)目標(biāo)和計(jì)劃，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

     3.完善輔導(dǎo)員、班主任工作制度

   （1）推行隨堂聽(tīng)課制度。要求輔導(dǎo)員每周對(duì)自己所帶班級(jí)學(xué)生隨機(jī)聽(tīng)課兩次以上（需填寫聽(tīng)課表），了解學(xué)生上課出勤率、課堂表現(xiàn)等相關(guān)情況。在隨堂聽(tīng)課的基礎(chǔ)上，對(duì)本班級(jí)學(xué)生上課紀(jì)律情況進(jìn)行匯總，查找課堂上學(xué)生出現(xiàn)不良表現(xiàn)的原因，同時(shí)積極與任課教師溝通，尋求解決措施。 

（2）推行與任課老師聯(lián)系制度。輔導(dǎo)員、班主任要積極與本班級(jí)主干課任課教師聯(lián)系，每周檢查學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律，及時(shí)對(duì)遲到、早退、曠課的學(xué)生進(jìn)行教育處理。 

   （3）強(qiáng)化與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通制度。根據(jù)《家校聯(lián)系制度》，與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)溝通，積極有效地發(fā)揮家庭和社會(huì)的教育管理作用。 

（4）強(qiáng)化進(jìn)宿舍制度。輔導(dǎo)員、班主任要定期深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，解決實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明、衛(wèi)生、安全教育與管理。 

4.學(xué)風(fēng)檢查督察 

（1）課堂紀(jì)律檢查。學(xué)生處、教務(wù)處要加大課堂紀(jì)律檢查力度，檢查結(jié)果定期進(jìn)行通報(bào)。各系要加強(qiáng)自查，并教育學(xué)生按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)講，課前手機(jī)收集入袋，課堂上不玩手機(jī)，不睡覺(jué)、不交頭接耳，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。 

（2）文明風(fēng)尚督察。各系要安排人員堅(jiān)持每天開(kāi)展文明督查，重點(diǎn)監(jiān)督帶早餐、零食進(jìn)教室以及吸煙、衣著不整、穿拖鞋上課等不文明現(xiàn)象。

（3）晚歸未歸檢查。各系要切實(shí)落實(shí)晚熄燈、晚查鋪制度，充分利用釘釘平臺(tái)加大晚查鋪力度，對(duì)釘釘平臺(tái)和門禁系統(tǒng)導(dǎo)出的晚歸學(xué)生名單，要及時(shí)落實(shí)情況，加強(qiáng)教育管理。通過(guò)晚查鋪，督促學(xué)生按時(shí)歸宿，合理安排休息時(shí)間，集中精力到學(xué)習(xí)中去。

（二）以教風(fēng)領(lǐng)學(xué)風(fēng)

 1.發(fā)揮課任教師正面引導(dǎo)作用，加強(qiáng)課程思政，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從思想深層次解決學(xué)習(xí)目的性問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

 2.發(fā)揮課任教師知識(shí)引路人作用，根據(jù)學(xué)生不同特點(diǎn)、不同層次，采取多種方式，因材施教，分類教學(xué)，深入淺出，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

 3.不斷創(chuàng)新課程內(nèi)容、改進(jìn)授課方式，積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立完善有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)的授課模式和課程體系。

（三）以服務(wù)帶學(xué)風(fēng) 

全校教職工都要樹(shù)立“全員育人”的理念，把為學(xué)生服務(wù)放在首位，人人參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中，要根據(jù)各自工作職責(zé)，深入實(shí)際，深入“教、學(xué)、做”一線了解學(xué)生的需求，解決學(xué)生的實(shí)際困難，努力做到主動(dòng)熱情，細(xì)致周到，不斷提高服務(wù)水平。

1.困難幫扶。要重點(diǎn)關(guān)注經(jīng)濟(jì)貧困生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生、心理問(wèn)題生等特殊群體。積極做好學(xué)生資助工作，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，使他們能輕裝上陣，自強(qiáng)不息；通過(guò)分類指導(dǎo)和學(xué)長(zhǎng)制幫教形式，幫助后進(jìn)生找原因，定目標(biāo)，鼓士氣，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；學(xué)校心理健康教育中心、專兼職心理咨詢師和思政課教師重點(diǎn)關(guān)注有心理問(wèn)題的學(xué)生，通過(guò)開(kāi)展有效的心理疏導(dǎo)工作，幫助他們樹(shù)立健康的人格心理。

2.學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。充分挖掘優(yōu)秀教學(xué)資源，聘請(qǐng)各專業(yè)教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人和有影響力的骨干教師與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流等方式，開(kāi)展專業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、專升本指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃咨詢、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)等活動(dòng)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題。對(duì)一些學(xué)業(yè)上有特殊困難的學(xué)生，要開(kāi)展“一對(duì)一”具體指導(dǎo)，實(shí)施與學(xué)業(yè)困難學(xué)生談話交流制度，輔導(dǎo)員同時(shí)做好教育引導(dǎo)，讓學(xué)業(yè)有一定困難的學(xué)生明確自身存在的問(wèn)題和今后努力的目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)業(yè)水平。各系要針對(duì)不同年級(jí)和班級(jí)的特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)業(yè)規(guī)劃交流會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等多種形式的學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)。 

（四）以榜樣樹(shù)學(xué)風(fēng) 

1.弘揚(yáng)優(yōu)秀校友勤奮好學(xué)精神。各系要善于創(chuàng)新，不斷豐富活動(dòng)形式，積極組織“杰出老校友回母?！被顒?dòng)，將其作為開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德教育的一項(xiàng)重要常規(guī)品牌活動(dòng)，持續(xù)組織開(kāi)展，激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)專業(yè)、勤奮務(wù)實(shí)、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。

2.組織國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生事跡宣講會(huì)。學(xué)院召開(kāi)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生事跡宣講會(huì)，各系要認(rèn)真組織優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體的事跡材料，通過(guò)宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等渠道大力宣傳，營(yíng)造“人人愛(ài)學(xué)習(xí)，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍。 

3.組織學(xué)生黨員和學(xué)生骨干開(kāi)好“學(xué)風(fēng)建設(shè)”專題組織生活會(huì)。各學(xué)生黨支部召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”專題組織生活會(huì)，就如何樹(shù)立學(xué)生黨員的模范帶頭作用，促進(jìn)黨員所在班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行討論，并制定具體可行的實(shí)施方案。學(xué)生黨員和學(xué)生骨干除自身要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)外，還應(yīng)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用，各系安排學(xué)生黨員和學(xué)生骨干分別負(fù)責(zé)數(shù)名學(xué)生的學(xué)風(fēng)督促工作，使學(xué)生黨員、學(xué)生骨干以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)廣大同學(xué)樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

4.組織開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)比活動(dòng)。各系要通過(guò)開(kāi)展文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，積極營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氣氛，以營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)督查與考評(píng)，真正把學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。 

　 （五）以活動(dòng)促學(xué)風(fēng) 

1.堅(jiān)持思想教育，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)、主題班會(huì)、主題團(tuán)會(huì)等，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 

2.創(chuàng)新載體建設(shè)，抓好考證、考級(jí)、專升本、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等，引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

3.立足文化育人，抓好職業(yè)技能競(jìng)賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，以賽促學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，建設(shè)高雅校園文化，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4.狠抓宿舍管理，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)宿舍。學(xué)校和各系要將宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)作為文明宿舍評(píng)比的重要內(nèi)容。各系要將學(xué)生宿舍作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主陣地之一，以優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)宿舍為主題，大力加強(qiáng)學(xué)生宿舍學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)，在學(xué)生宿舍區(qū)形成凝聚力強(qiáng)、導(dǎo)向性好、正能量足的文化氛圍。各系可根據(jù)實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的宿舍文化活動(dòng)。

（六）以考風(fēng)正學(xué)風(fēng)

　　以考風(fēng)教育為重點(diǎn)，搞好誠(chéng)信教育、制度教育和警示教育。各系要把誠(chéng)信教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，提高對(duì)誠(chéng)信教育工作的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格要求，制定措施，引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)信做人、誠(chéng)信交往、誠(chéng)信考試，杜絕有悖校規(guī)校紀(jì)、有悖大學(xué)生形象的言行。特別是在考風(fēng)考紀(jì)教育上，要做到正面宣傳教育、制度教育與反面警示教育相結(jié)合，積極培育良好的考風(fēng)，不斷降低考試違紀(jì)率，杜絕替考等嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生，切實(shí)促進(jìn)考風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步優(yōu)化。

四、活動(dòng)要求 

1.精心組織，務(wù)求實(shí)效。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性系統(tǒng)工程，需要全員參與、協(xié)同推進(jìn)。各系要高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，制定本系學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，并積極探索行之有效的方法,通過(guò)多種途徑，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，力求創(chuàng)特色，出實(shí)效。各系學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案于4月20日前報(bào)學(xué)生管理處。

2.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各系及時(shí)將學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的安排和要求傳達(dá)到全體師生。要求任課教師切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理,加強(qiáng)學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)；組織輔導(dǎo)員（班主任）深入班級(jí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)。同時(shí)充分利用展板、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等多種載體，加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳，營(yíng)造濃郁的氛圍。各系要召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)和學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)等，宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)并制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)文明公約。

3.認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果。年中，召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)小結(jié)會(huì)，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行階段性小結(jié)；年底，各系要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)情況，通過(guò)總結(jié)，固化學(xué)風(fēng)建設(shè)中的有效做法，逐步形成長(zhǎng)效機(jī)制，促使學(xué)風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、制度化?？偨Y(jié)材料于11月30日前報(bào)學(xué)生管理處（活動(dòng)各類記錄材料自行留存?zhèn)洳椋Ｄ杲K學(xué)校將召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)會(huì)，并根據(jù)各系總結(jié)情況，結(jié)合學(xué)風(fēng)檢查督察登記情況、常規(guī)活動(dòng)的組織情況和特色活動(dòng)的開(kāi)展情況，對(duì)優(yōu)秀組織系部進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)組織不力系部給予通報(bào)批評(píng)。