為迎接中國共產黨成立100周年，貫徹落實中央新修訂的《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》和中央關于開展黨史學習教育的部署以及省委關于開展“再學習、再調研、再落實”活動的工作要求，近日，中共福建省委教育工委印發(fā)了《關于開展高?；鶎狱h組織“學習·診斷·建設”行動工作方案的通知》，通過學習調研，對標對表，查找問題，重在建設，全面推動我省高?；鶎狱h組織全面進步全面過硬、黨建質量全面創(chuàng)優(yōu)全面提升。
　　此次“學習·診斷·建設”行動將貫穿全年，分兩個階段開展。前一階段從3月開始至6月，重在“學習·診斷·建設”，后一階段從6月底至12月，重在鞏固提升。

      實施“學習·診斷·建設”
　　學習。各高校黨委通過專題培訓班、研討班和“三會一課”、主題黨日活動等方式，組織全體黨員特別是廣大基層黨務干部堅持集中學習和個人自學相結合，深入學習習近平總書記關于教育的重要論述、《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》等黨內法規(guī)及高?；鶎狱h建工作文件，不斷提高思想認識，準確把握高校基層黨建工作要求，切實提升政治素養(yǎng)和業(yè)務能力。
　　診斷。各高校黨委組織各級黨組織根據工作指南和院（系）黨組織做到“五個到位”、黨支部做到“七個有力”的要求，堅持對標對表，嚴格對照診斷，按照“黨委統(tǒng)籌、逐級負責”的方式，全覆蓋開展診斷，查找存在問題和工作短板，逐級逐一建立工作臺賬。
　　建設。各高校黨委全面梳理診斷結果，對一些薄弱黨組織要深入分析問題根源，找準問題癥結，制定建設方案，通過領導掛點、組織幫扶等方式，督促指導薄弱黨組織整改建設，實行對賬銷號，逐項抓好落實，確保建設行動取得實效，以良好的精神面貌迎接建黨100周年。結合建設行動，省委教育工委將遴選建設第二批高校黨建示范點、第三批“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室，對100個標桿院系、1000個樣板支部等進行考核，并建立動態(tài)調整機制。
      推動鞏固提升
　　各高校黨委對學習、診斷、建設情況進行全面總結，持續(xù)推進基層黨組織整改提升，鞏固建設成果，總結成功經驗，挖掘典型案例，宣傳推廣示范，擴大工作成效。省委教育工委將召開高校黨建工作推進會，總結交流高校基層黨組織“學習·診斷·建設”行動成效。
　　本次“學習·診斷·建設”行動將與黨史學習教育、“再學習、再調研、再落實”活動結合起來，與標桿院系、樣板支部、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室等培育建設有機融合，采取分級分層跟蹤指導和“一級抓一級”的工作機制有序推進。