央視網(wǎng)消息（新聞聯(lián)播）：“十三五”期間，我國建成了世界最大規(guī)模的職業(yè)教育體系。面向“十四五”，職業(yè)教育不斷深化改革，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，為新發(fā)展階段培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

在陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，曾參與“嫦娥”探月、“神舟”載人航天工程生產(chǎn)任務(wù)的大國工匠何小虎正在為學(xué)生做實習(xí)指導(dǎo)。作為學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)徒制導(dǎo)師，他帶出的很多徒弟都已經(jīng)能獨當(dāng)一面，獨立完成高精度工作。

“十三五”期間，我國職業(yè)教育每年培養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才達(dá)到1000萬人。目前，我國有1.13萬所職業(yè)學(xué)校、3088萬在校生，為經(jīng)濟社會發(fā)展儲備了堅實的技能人才生力軍?？缛搿笆奈濉保S著產(chǎn)業(yè)升級，職業(yè)教育正并跑產(chǎn)業(yè)，推動人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型升級。

長三角地區(qū)是世界級的制造基地，也是智能制造發(fā)展的先行區(qū)。為了進(jìn)一步助力長三角地區(qū)智能制造業(yè)的發(fā)展，在無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校升級打造新一代智能制造工程中心，研究5G、人工智能在工業(yè)中的應(yīng)用等新興技術(shù)，并建設(shè)高水平智能制造專業(yè)集群，推動人才培養(yǎng)向復(fù)合型、創(chuàng)新型轉(zhuǎn)型。

深化產(chǎn)教融合，各級黨委和政府也在不斷加大制度創(chuàng)新、投入力度。2020年以來，教育部先后啟動7個部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展省級試點和5個城市試點，各地累計出臺30多項突破性政策。

在江西，九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲得了一個8000平米的免費產(chǎn)教融合試驗田，目前已經(jīng)入駐了81家企業(yè)，和學(xué)校20多個專業(yè)聯(lián)合打造校企命運共同體。如今，這里不僅是學(xué)生實訓(xùn)就業(yè)的平臺，還是產(chǎn)值超億元的新型研發(fā)機構(gòu)和省級產(chǎn)教融合基地。

截至2020年底，全國已有21個城市申報國家產(chǎn)教融合型城市，建成各類職教集團(tuán)1500多個，覆蓋了90%以上的高職院校、近70%的中職學(xué)校、近3萬家企業(yè)。