福建省教育廳辦公室文件
閩教辦體〔2018〕47號
福建省教育廳辦公室關(guān)于公開全國第五屆
大學(xué)生藝術(shù)展演活動優(yōu)秀組織獎及
各項目評選結(jié)果的通知
各高等院校：
教育部于2016年9月至2018年4月舉辦了全國第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動。本屆展演活動以“理想與信念”為主題，社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，組織開展了豐富多彩的美育活動。
按照本屆藝術(shù)展演活動方案，經(jīng)展演活動組委會評選，我省藝術(shù)表演類節(jié)目獲一等獎8個、二等獎6個、三等獎6個，優(yōu)秀創(chuàng)作獎6個，藝術(shù)作品獲一等獎3件、二等獎3件、三等獎4件，大學(xué)生藝術(shù)實踐工作坊獲一等獎3個、二等獎1個、三等獎2個，科研論文獲二等獎1篇、三等獎4篇，獲校長風(fēng)采獎3件，7所高校獲高校優(yōu)秀組織獎，我廳獲省級行政部門優(yōu)秀組織獎。
希望有關(guān)獲獎單位、團(tuán)隊及個人戒驕戒躁，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，推動高校美育改革與發(fā)展邁上新臺階。
附件：全國第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動福建省獲獎名單
福建省教育廳辦公室
2018年10月23日
附件
全國第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動
福建省獲獎名單
高校優(yōu)秀組織獎
福建師范大學(xué) | 廈門大學(xué) | 華僑大學(xué) |
集美大學(xué) | 泉州師范學(xué)院 | 福建幼兒師范高等專科學(xué)校 |
福建船政交通職業(yè)學(xué)院 |
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藝術(shù)表演類節(jié)目獲獎名單
聲樂一等獎 | ||
節(jié)目名稱 | 學(xué)校名稱 | 指導(dǎo)教師 |
《歸園田居》 《回聲》 | 福建師范大學(xué) | 葉榮 |
聲樂二等獎 | ||
節(jié)目名稱 | 學(xué)校名稱 | 指導(dǎo)教師 |
《Dravidian Dithyramb》 《我身騎白馬》 | 集美大學(xué) | 林靖、謝書書、喻靚 |
《一想到你啊》 | 福建農(nóng)林大學(xué) | 陸徽、周穎華、宋婉忻 |
《谷雨時節(jié)的菊花臺》 | 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 洪群 |
聲樂三等獎 | ||
節(jié)目名稱 | 學(xué)校名稱 | 指導(dǎo)教師 |
《生丫俊》 | 福建師范大學(xué) | 陳俊玲、劉鐵英、饒虹 |
《趕鳥歌》 | 華僑大學(xué) | 張毅琛 |
器樂一等獎 | ||
節(jié)目名稱 | 學(xué)校名稱 | 指導(dǎo)教師 |
《第四交響曲“自強(qiáng)” 第四樂章》 | 廈門大學(xué) | 黃飛、黃體文、孫斌 |
《德沃夏克第九交響曲 第四樂章》 | 福建師范大學(xué) | 林忠東 |
器樂二等獎 | ||
節(jié)目名稱 | 學(xué)校名稱 | 指導(dǎo)教師 |
《喜悅組曲》 | 廈門理工學(xué)院 | 陳鴻、鄭正坤、林小芳 |
器樂三等獎 | ||
節(jié)目名稱 | 學(xué)校名稱 | 指導(dǎo)教師 |
《破浪》 | 華僑大學(xué) | 蔡立強(qiáng)、黃宗喜、吳超 |
《龍騰虎躍》 | 福建農(nóng)林大學(xué) | 葉舒、周穎華、宋婉忻 |
舞蹈一等獎 | ||
節(jié)目名稱 | 學(xué)校名稱 | 指導(dǎo)教師 |
《雛師》 | 福建幼兒師范高等專科學(xué)校 | 林萍、楊新勝 |
《寒蟬蛻鳴》 | 泉州師范學(xué)院 | 翁世暉、陳忍 |
舞蹈二等獎 | ||
節(jié)目名稱 | 學(xué)校名稱 | 指導(dǎo)教師 |
《風(fēng)濤》 | 福建船政交通職業(yè)學(xué)院 | 徐艷林、吳素湲、 夏樑波 |
舞蹈三等獎 | ||
節(jié)目名稱 | 學(xué)校名稱 | 指導(dǎo)教師 |
《衣戀》 | 福建師范大學(xué) | 陳雯、殷志強(qiáng)、高演 |
《成人禮》 | 集美大學(xué)誠毅學(xué)院 | 王莎莉、楊志曉 |
戲劇二等獎 | ||
節(jié)目名稱 | 學(xué)校名稱 | 指導(dǎo)教師 |
《黃金夢·驚夢》 | 莆田學(xué)院 | 林賽君 |
朗誦一等獎 | ||
節(jié)目名稱 | 學(xué)校名稱 | 指導(dǎo)教師 |
《西行悲歌》 | 福建船政交通 職業(yè)學(xué)院 | 陳向元、夏樑波、 吳素湲 |
《我是一棵樹》 | 廈門大學(xué) | 樓紅英、王虹、李曉紅 |
《什么是中國》 | 福建師范大學(xué) | 彭飆、彭曙光、劉舒平 |
大學(xué)生藝術(shù)實踐工作坊獲獎名單
一等獎
展示項目 | 學(xué)校 | 指導(dǎo)教師姓名 |
奇小匠皮具設(shè)計工作坊 | 集美大學(xué) | 陳昆宇、余明涇 |
朽木工坊 | 福建農(nóng)林大學(xué) | 林皎皎 |
玩教具（布藝）工作坊 | 福建幼兒師范高等 ?？茖W(xué)校 | 吳麗芳、方琳宇、俞飛 |
二等獎
展示項目 | 學(xué)校 | 指導(dǎo)教師姓名 |
小葵藝術(shù)實踐工作坊 | 福建師范大學(xué) | 陳志勇 |
三等獎
展示項目 | 學(xué)校 | 指導(dǎo)教師姓名 |
藝術(shù)星工坊 | 福建幼兒師范高等 ?？茖W(xué)校 | 顏銘鋒、陳心怡
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南音藝術(shù)實踐工作坊 | 泉州師范學(xué)院 | 白志藝、陳恩慧、 楊雅菁 |
藝術(shù)作品獲獎名單
繪畫一等獎 | |||||
作品名稱 | 作者 | 學(xué)校 | 指導(dǎo)教師 | ||
《繽紛王國》 | 徐雅婷 | 福建幼兒師范高等專科學(xué)校 | 陳秉龍 | ||
《童夢盎然》 | 洪佳文 | 福建師范大學(xué) | 胡新地 | ||
繪畫三等獎 | |||||
作品名稱 | 作者 | 學(xué)校 | |||
《龍鳳呈祥》 | 陳鈺欣 | 莆田學(xué)院 | |||
書法、篆刻二等獎 | |||||
作品名稱 | 作者 | 學(xué)校 | 指導(dǎo)教師 | ||
《古詩選抄》 | 卓義輝 | 莆田學(xué)院 | 黃加芳 | ||
《后赤壁賦》 | 官毅 | 仰恩大學(xué) | 宋浩 | ||
攝影一等獎 | |||||
作品名稱 | 作者 | 學(xué)校 | 指導(dǎo)教師 | ||
《莊寨春暉》 | 陳靈好 | 福建師范大學(xué) | 徐希景 | ||
攝影二等獎 | |||||
作品名稱 | 作者 | 學(xué)校 | 指導(dǎo)教師 | ||
《茶中時光》 | 黃樂婷 | 福建師范大學(xué) | 徐希景 | ||
設(shè)計三等獎 | |||||
作品名稱 | 作者 | 學(xué)校 | |||
《磐石》 | 林毅 | 福建師范大學(xué) | |||
微電影三等獎 | |||||
作品名稱 | 作者 | 學(xué)校 | |||
《微夢想》 | 李建奇 | 福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院 | |||
《春日情殊》 | 翁欣、游菁鈺、林欣、林晟翔 、賴科偉、 彭云霞、 汪竺霖、 鮑瑾曦 、徐成 | 福建師范大學(xué) | |||
校長風(fēng)采獲獎名單
書法、篆刻作品
作品名稱 | 作者 | 學(xué)校 |
《聽民聲，詢民情，知民事等篆刻》 | 洪亞勇 | 漳州城市職業(yè)學(xué)院 |
攝影作品
作品名稱 | 作者 | 學(xué)校 |
《龍舟少年》 | 黃耀榮 | 閩江師范高等專科學(xué)校 |
《冬天鏡泊湖瀑布》 | 曲阜貴 | 漳州科技職業(yè)學(xué)院 |
節(jié)目優(yōu)秀創(chuàng)作獎名單
器樂
節(jié)目名稱 | 學(xué)校 |
《第四交響曲“自強(qiáng)”第四樂章》 | 廈門大學(xué) |
舞蹈
節(jié)目名稱 | 學(xué)校 |
《雛師》 | 福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校 |
《寒蟬蛻鳴》 | 泉州師范學(xué)院 |
朗誦
節(jié)目名稱 | 學(xué)校 |
《西行悲歌》 | 福建船政交通職業(yè)學(xué)院 |
《我是一棵樹》 | 廈門大學(xué) |
《什么是中國》 | 福建師范大學(xué) |
高校藝術(shù)教育科研論文獲獎名單
二等獎
單 位 | 論文題目 | 作 者 |
廈門城市職業(yè)學(xué)院 | 新媒體藝術(shù)設(shè)計人才需求分析 ——以廈門地區(qū)為例 | 黃臻、潘峰 |
三等獎
單 位 | 論文題目 | 作 者 |
集美大學(xué) | 師徒傳承：我國歷史上值得反思的 工藝傳承機(jī)制 | 楊廣敏 |
三明學(xué)院 | 應(yīng)用型本科高校設(shè)計人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐 | 邱國鵬 |
福建師范大學(xué) | 融會中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提升大學(xué)生文化自信——高校美育的時代向度 | 吳鐵堅 |
閩江學(xué)院 | 高校民族器樂傳統(tǒng)樂曲教學(xué)的 新模式探究 | 盧盈盈 |
(依申請公開)
福建省教育廳辦公室 2018年10月25日印發(fā)