近年來，伴隨大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展和財務(wù)機器人的出現(xiàn)，財務(wù)職能從“傳統(tǒng)核算型”轉(zhuǎn)型為“價值創(chuàng)造型”。傳統(tǒng)財務(wù)會計已不能滿足企業(yè)經(jīng)營管理和價值創(chuàng)造需要，對高職會計人才的要求發(fā)生了重大變革。在此背景下，6月19日下午，在陳宏主任的帶領(lǐng)下，會計專業(yè)和資產(chǎn)評估專業(yè)的黨員教師深入校企合作單位星嘉合信息管理公司開展了為期半天的調(diào)研，希望未來雙方能在產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)方面進(jìn)行深入合作，共同培養(yǎng)出懂業(yè)務(wù)、會管理，創(chuàng)財富，核算與管理能力兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)會計技術(shù)技能人才。

首先，星嘉合信息管理公司的總經(jīng)理陳熹向我們介紹了星嘉合信息管理公司（啟明星集團(tuán)子公司）的基本概況及近年來發(fā)展取得的豐碩成果。啟明星集團(tuán)是一個致力于為陽光私募基金提供一站式服務(wù)的綜合型服務(wù)平臺。星嘉合信息管理公司依托集團(tuán)公司在基金產(chǎn)業(yè)方面的優(yōu)勢，具備財務(wù)投資教育、財務(wù)實驗室建設(shè)和財務(wù)軟件的研發(fā)能力，致力于打造金融財務(wù)產(chǎn)教融合生態(tài)圈。

隨后，雙方移步到啟明星財富星工場路演廳，召開了關(guān)于實驗實訓(xùn)基地建設(shè)、校企合作內(nèi)容的會議。雙方就在校生實習(xí)就業(yè)、開設(shè)系列講座、師資團(tuán)隊共建、課程體系構(gòu)建、教學(xué)軟硬件升級展開了深入的探討。隨著國家對產(chǎn)教融合重視程度的不斷升溫，鼓勵企業(yè)走入高職，高效融入實戰(zhàn)教學(xué)，實現(xiàn)校企協(xié)同、合作育人，為星嘉合信息管理公司與福建船政交通職業(yè)學(xué)院的產(chǎn)教融合提供了有利的契機。

最后，我們來到江夏學(xué)院參觀金融人才創(chuàng)新實驗教學(xué)中心的“量化投資雙創(chuàng)實驗室”。該實驗室不僅能把人工智能引入高校財經(jīng)專業(yè)，還能將學(xué)院的理論與企業(yè)的實踐緊密集合，對表現(xiàn)特別突出的大學(xué)生團(tuán)隊進(jìn)行重點孵化，為大學(xué)生在量化交易財經(jīng)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想助力，該“產(chǎn)教融合”的實踐教學(xué)基地建設(shè)非常值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。

   本次福建船政交通職業(yè)學(xué)院與星嘉合信息管理公司的校企合作，標(biāo)志著我院會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與高校黨建引領(lǐng)校企合作事業(yè)邁出了重要而關(guān)鍵的一步。相信不久的將來，通過雙方實質(zhì)性的積極推動，將進(jìn)一步實現(xiàn)人才培養(yǎng)和黨建活動的優(yōu)勢互補、戰(zhàn)略共贏！