1、課程設(shè)計(jì)注重企業(yè)調(diào)研

集裝箱運(yùn)輸是資金密集、技術(shù)密集及管理水平高的產(chǎn)業(yè)，該行業(yè)的從業(yè)人員不但要求有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更要求具備良好的職業(yè)道德。我們非常重視對(duì)集裝箱碼頭，集裝箱堆場(chǎng)、集裝箱貨運(yùn)站、集裝箱運(yùn)輸企業(yè)、船公司、貨主、貨代公司、報(bào)關(guān)行、報(bào)檢公司等企業(yè)以及海關(guān)、商檢等部門(mén)的調(diào)研工作，了解相關(guān)行業(yè)所需要的知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)和工作態(tài)度的要求，以指導(dǎo)課程的設(shè)計(jì)。

2、課程設(shè)計(jì)兼職教師共同參與

為了使所課程設(shè)計(jì)更貼近企業(yè)的生產(chǎn)需要，我們從企業(yè)聘請(qǐng)2位長(zhǎng)期從事集裝箱運(yùn)輸相關(guān)行業(yè)的一線部門(mén)經(jīng)理作為課程建設(shè)的師資，在建設(shè)中積極聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，一起參與課程的設(shè)計(jì)。

3、課程設(shè)計(jì)線條明了清晰

通過(guò)企業(yè)調(diào)研、建設(shè)團(tuán)隊(duì)最后確定了《集裝箱運(yùn)輸實(shí)務(wù)》課程是以“貨柜－貨物－船舶－場(chǎng)站－單證”五個(gè)模塊為主線，研究我國(guó)港口集裝箱進(jìn)出口業(yè)務(wù)的實(shí)際流程，在建設(shè)中密切關(guān)注集裝箱運(yùn)輸發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)以及新技術(shù)、新裝備、新工藝的應(yīng)用并不斷調(diào)整的總體思路。

4、課程實(shí)施有保障措施

為了保證課程設(shè)計(jì)能按要求實(shí)施，根據(jù)本課程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)以及教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些與理論課程模塊相對(duì)應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)模塊，每個(gè)模塊設(shè)計(jì)為基于相適應(yīng)的工作過(guò)程，發(fā)揮校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的作用，利用原有的《專(zhuān)業(yè)軟件實(shí)訓(xùn)室》以及新建設(shè)《集裝箱運(yùn)輸管理實(shí)訓(xùn)室》等，在實(shí)訓(xùn)室開(kāi)展各實(shí)踐模塊的教學(xué)。

5、課程設(shè)計(jì)有完善的反饋制度

由企業(yè)的外聘教師加強(qiáng)校外實(shí)踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，由教師和外聘教師共同對(duì)校內(nèi)開(kāi)展的實(shí)訓(xùn)方案不斷進(jìn)行補(bǔ)充和完善，收集實(shí)踐操作的應(yīng)用實(shí)例，作為校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)的案例，以達(dá)到校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐工作的一致性。通過(guò)到企業(yè)進(jìn)行畢業(yè)生跟蹤調(diào)研、企業(yè)人員到校招聘員工、同行院校專(zhuān)業(yè)會(huì)議、學(xué)院教研室教研活動(dòng)、畢業(yè)生實(shí)習(xí)交流會(huì)、期中學(xué)生座談會(huì)等方式，了解有關(guān)方面對(duì)本課程教學(xué)的意見(jiàn)和建議，不斷完善課程體系，使所設(shè)計(jì)的課程能更適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的需要。

6、本課程所有資源：

（1）社會(huì)評(píng)價(jià)

（2）《集裝箱運(yùn)輸實(shí)務(wù)》教學(xué)大綱

（3）《集裝箱運(yùn)輸實(shí)務(wù)》實(shí)訓(xùn)情況表

（4）集裝箱運(yùn)輸實(shí)務(wù)-案例